第34章 指導(第2/3 頁)

盧夢龍掃了一下眾人，“知道人家厲害，就多向人家學習學習，收起你們的懶散和玩鬧，入冬後會偶爾進個把團，誰講解詞練得熟，那個團就給誰實操練手。明年旺季一來，團一多每個人都要輪換著上，誰給我掉鏈子就磨好皮等著我收拾，聽明白了嗎？”

“明白了。”

“中午吃的飯餵狗了？”

“明白了！”

盧夢龍正要解散，黃季舉了一下手，“老闆，那個不是應該誰的講解詞練得不熟，才更應該上場帶團鍛鍊嗎？”

盧夢龍強忍著不翻白眼，沒忍住。

他沒好氣地問，“你他媽講解詞都練不熟，我把團給你，那團不就費了嗎？”

黃季縮了一下，“哦。”

盧夢龍耐著性子又強調了一遍，“你那講解詞至少要透過內部的關卡吧，都練不熟，上去磕磕巴巴，還講個屁啊！”

黃季：“哦，明白了。”

這場談話就發生在李見清去了醫院的下午。

講解成員各懷心思，各自練習去了。

王波年紀最小，平時還容易被幾個老油條逗得臉紅不好意思，更別說讓他在一群陌生人面前張弛有度地進行講解了。

他其實對講解詞很熟悉了。

但禁不住緊張，一緊張就容易忘詞。

這客戶目前還只是他想象出來的。

他在發音上還有些毛病，比如“n” “l”不分，平翹舌不分。平時說話並沒人注意，但放在連續不斷的講解詞上就很要命。

他臉皮薄，又不肯將這短處露在外人面前，於是用紅筆把那些分不清發音的字一個個圈出來，自己悄悄查字典，翻來覆去地自己給自己糾正。

讀音一旦形成習慣，其實是很難改過來的。

事實上，王波也糾正得十分艱難。

別人還有空閒聊天的時候，他在默講解稿，下班了別人在打遊戲，他自己找了個清靜的地方，要麼是陽臺，要麼是展廳，自己和那些字僵持較勁兒。

他19歲前從沒這麼認真地幹過一件事兒。

他成績不好，高中讀完就不想再繼續讀了，進了社會也是混一日算一日。

源樽酒廠在李見清到來之前也不是沒有厲害的人，比如老闆盧夢龍和那個光桿商務經理遊天都很厲害。

只是盧夢龍是老闆，並沒有時間注意到每個人，和他終究是隔著一種身份距離。

而遊天雖然和大家打成一片，卻又看起來太過不正經。

都是做錯了他才會發脾氣指出問題。

大家對他有種莫名的怕，其實並不太願意去一本正經地問他問題。

李見清和這兩個暴脾氣的人不一樣，對人始終是溫和謙虛的，雖然這是另一種驕傲，但足以讓人願意靠近。

王波想起張琴喊出圈的那個稱呼——李老師，其實在很多事情上，李見清比盧夢龍和遊天更適合來帶領。

他的溫和，他的自律，他的認真，在這群混沌度日看書就困的人面前既顯得格格不入，又立下了一個鮮明的標杆。

自李見清出現，毫無方向的王波突然就知道自己要往哪裡去了。

李見清從酒庫出來，拐進展廳的時候就看見了獨自對著展板練習的王波。

他沒打斷，想跟著聽聽。

可王波就突然結巴忘詞了，他磕磕巴巴繼續講了一段，實在講不下去了，洩了氣般地停了下來，沮喪地喚了聲，“李老師。”

李見清：“是我突然出現，打斷你的思路了嗎？”

王波手足無措地擺了擺手，“不，不是，不怪你，是我自己的原因。”

李見清：“你太緊張了。”

王波垂頭承認，“對。