第39章 分流(第1/1 頁)

時間來到初四，學校開始動員成績不好的學生去技校或者中專繼續學習。同學們都感覺到了分離在即。

有些同學不知道跟誰學的，開始買留言冊和拍藝術照留念。漸漸演變成一種普遍的現象，幾乎所有的同學都買了留言冊、拍了藝術照。

一本本的留言冊在班級裡面傳遞，大家互相留下祝福的話語；關係好的同學還互相交換藝術照留念。

那段時間女孩子們虛榮心你爆棚，都熱衷於去拍藝術照，姜海凰也拍過幾張藝術照。但是她都不太滿意，一方面姜海凰長的一般並不漂亮，另一方面她也不上相，照片還不如本人好看。所以照片拍好也不太好意思給別人，估計有她照片的同學很少…

老師也籌備著最後的集體活動。先是全班同學和所有任課老師合影留念。

後來班主任蘇老師還帶大家正兒八經的爬了一次山，不是拾柴火的那種。山上給同學們拍照留念，有集體照，也有小團體照，還和成績好的同學們單獨拍照留念。同學們都度過一次開心的大聚會，給以後的自己留下了回想的素材。大家都很感謝蘇老師的有心……

在學校繼續的分流大動員下，班裡的同學漸漸變少了，偶爾有成績不錯的也選擇輟學。同學們也會在老師的提點下去這些同學的家裡瞭解情況，儘量把成績中上游的同學勸回來。

姜海凰印象最深的一次是去一個女同學的家裡叫她回來上學。那是一個懂事的女孩，長的黑黑瘦瘦高高的，她告訴同學們她的家裡很窮，父親身體不好，地裡的活沒人幹，她不想繼續上學了，反正她的成績也考不上高中。

後來同學們也沒有能說服這個女孩回到學校，還在她家裡蹭了個午飯。當時她的父母沒有在家，她自己給幾個女生做了一個青椒炒茄子，大家捲上煎餅吃的很香。姜海凰因此對她印象深刻，那青椒茄子做的真的好吃。

回到學校沒多久，學校就進行畢業班合併和分流了。看著班級裡面後面幾排的同學背起書包離開教室的時候，同學們心裡多少有些不捨和難過。這些同學以後大概是很難再見了。

當天放學的時候姜海凰發現自己的書桌洞裡多了一本有著精美封面的筆記本。翻開一看裡面還夾了張小字條。上面寫了幾句話，大概這就是情書了。姜海凰瞬間緊張到了極點…

懷著忐忑的心情回到家，她躲到了西屋裡仔細看了一下紙條上留的言，是一個男同學寫的我喜歡你之類的話，嚇得姜海凰找來了火柴點了那張字條，燃過的灰燼上還有字的痕跡，趕緊用腳踩的稀碎才放下心來。

要說當時為什麼那麼害怕這種事情，姜海凰到現在也沒想明白，自那以後她也再沒有見過這個第一個寫情書給她的男孩子……

從此畢業班從一開始入學時的六個班變成了四個班，每個班人數也從五六十人變成了三四十人，學校完成了分流任務。