第二章 望前路 改人設(第2/3 頁)

一定苟起來等穩定了，想自己發展也好，用從商城買出來的技術，支援國家也好，都需要一個平穩的環境。一個人想改變歷史的洪流，無疑是螳臂當車！

既然要苟起來，那首先要做好自己的本職工作。

放放映員的工作，本身並不輕鬆。在廠子裡放映，沒有外快。

下鄉去放映。完全要靠自己揹著100多斤的裝置步行前往。

運氣好的話去的時候，你能搭上。往村裡走的牛車呀！驢車呀，搭乘一段運氣不好，你只能揹著走，勻速一個小時走十里路。一般下鄉都是三四十里。甚至四五十里開外。全靠自個在路上步行，遇上稍遠一點兒的村，大半天你都需要自己在路上走！

毫不誇張地說，60年代，“大夏”許多地方的農民在看電影時，如同封建王朝的百姓看西洋景一樣，太多東西超出了他們的理解範圍。事實際上，“大夏”成立以後漫長的一段時間裡，整個“大夏”就是一所大的學校，農民群眾是學生，露天電影是課本，電影放映員是老師，指導農民理解“大夏”的政策，帶農民瞭解外面的世界，是某些領域上的“人民教師”。

當那些宣傳主旋律的影片在900多萬平方公里的土地上處處開演時，全國人民的心都聚在了一起——這是一種理想的狀態，現實情形是，900多萬平方公里面積之廣，必然帶來很多問題，首當其衝的就是各個地方文化、語言、風俗等等的巨大差異。放映員們面對的第一個問題，就是如何“讓觀眾能看懂”。

放老片子的時候還好，下面有看過會已一種炫耀的方式，替你解說，新片放映員必須要親自解說，保證老百姓能夠看得懂，能理解“大夏”宣傳的核心理念。

比如有次一位放映員，在播放《龍山五壯士》，本來這部電影是很有教育意義，但由於放映員沒有做好宣傳和解說工作。

因此有些農民在看到五壯士彈盡糧絕，從龍山山峰跳下懸崖時便說：“什麼鬼，我們的軍人給東洋鬼子打敗了，都犧牲了！”

這樣的反應恰恰與“大夏”想要達到的“軍人戰士英勇頑強，不怕犧牲，以少戰多，牽制敵人，掩護群眾和主力部隊轉移的目的相反。出現這個的情況是要背處分的！

四九城附近還好點，其他地方的放映員為便於農民接受，一聽就懂，放映員還要學習和使用當地的方言土語，如把上工叫做“幹活”，小孩叫“崽”，怕傷情面得罪人叫“掉臉皮”……等。

許大茂的技能：口技估計就是在為老百姓，一遍遍的解說中練就的。

放影員兒這個主業，許大茂暫時打算幹好。副業也有一個很好的選擇。

那就是醫生，一個好的醫生不僅能夠帶來名氣、利益。他會得到許多人的維護。

西醫暫時不考慮，西醫主要依靠器材。

現在別說“大夏”，全世界各地也沒有什麼像樣一點的器材，藥品的品種也太過於單一。

還是我“大夏”的中醫好，幾千年的積累，老百姓認可度高，藥材全國都有。所以許大茂想做一個專攻男士生理醫生。

在這個時代，沒有什麼娛樂專案，基本看書、下棋、生孩子。

就算到了未來，能夠勃深，誰會願意自己的短小無力呢？

只要自己把技能點上去，名聲穿出去，還會缺錢缺票嗎？

為了他們自己的幸福和強大，他們也會支援自己，保全自己的！

這樣自己在未來的那場風暴中，就算不站隊，也能夠屹立不倒！

說幹就幹開啟商店。

選擇技能：中醫

學習中醫一級需要100金幣，還剩540金幣，但是提升到2級需要500金幣。那就提升，剩40金幣看門。