第101章 一渡一束，八股新文風(第1/2 頁)

上一秒還一臉愁眉苦臉的樣子，突然又喜笑顏開。 徐鶴這表情的變化，落在兩位考官眼中，他們心中不由好奇起來。 李知節因為是徐鶴的老師，這事很多人知道，所以為了避嫌，他忍住心中好奇，只能在座上喝水掩飾。 但彭汝玉卻不然，他早就聽說過徐鶴的一些事情，見徐鶴這狀態，心中也起了一探究竟的想法。 他先是跟李知節一樣，抓起茶盞喝了一口，然後站起身來到堂下。 彭汝玉揹著手，裝作巡視考場，先是看了看別的學童的文章。 但此時考試才剛開始不久，大多數人都還在想著如何破題。 有幾個開始動筆的，他站在那幾人身邊看了一會兒，卻沒有什麼驚豔之處，甚至有個傢伙還將題目破歪了。 但彭汝玉見狀卻不動聲色，繼續朝後走去。 來到徐鶴身邊時，他立馬感覺到徐鶴與其他人的不同。 別的學童見他走來，有的諂媚一笑，有的神情拘謹，有的故作沉思。 但徐鶴卻不同，自他來到徐鶴身邊，徐鶴竟然連頭都沒抬一下，自始至終都在稿紙上寫著文章，沒有絲毫分心。 彭汝玉年近五旬，眼睛已經有些老花，他彎下腰，湊近了看去。 只見徐鶴開篇第一句破題寫道：“聖人贊有虞之樂，文備而情亦備焉。” 彭汝玉見到這個破題頓時渾身汗毛直豎，倒抽一口冷氣。 “此子扣【韶】字起講，矜貴莊嚴，前句以【虞】代舜，後句釋【韶】字為文情俱備，實乃提綱挈領之述！” 原來，舜之先封於虞，故城在今山西省平陸縣東北，破題中徐鶴用虞代指舜帝，既點名了原文所述為何，又不直接寫出韶為舜樂，這樣繞一個彎彎，既點名自己知道此典出處，又暗合了八股破題的規矩，可以說非常巧妙。 而後一句則寫出了他自己對【韶】樂的認識，說白了就是韶這種音樂，既優美動聽，還言之有物，這一句既闡明瞭原文之意，又給下文做了鋪墊。 這就是為什麼彭汝玉見之則喜的原因。 彭汝玉按捺住驚喜，繼續往下看去。 “笙鏞琴瑟，有以極音律之和，而聞之者心融。 干鏚羽旄，有以備物採之華，而觀之者忘倦。 歌九德而間九功，雍雍乎鳳鳥之和鳴也，而聲孰尚之。 舞九韶而協九奏，蹌蹌乎百獸之率舞也，而容孰尚之。” 彭汝玉看著這時，甚至手都激動地微微顫抖起來，彷彿大夏天喝了一瓢井水，暢快無比。 國朝百多年，自八股定為科舉正場必考之後，還從未有人寫出如此文字優美而又言之有物的文風。 寥寥幾句，彭汝玉彷彿回到了上古虞國，親眼看到了鳥獸和鳴，百姓親睦的年代，而這，不就是儒家一直嚮往的時代嗎？ 看到這裡，徐鶴開始闡述自己對原文的理解： “謂之盡美，信乎其文之備，而無以復加矣。然其中又有盡善者存焉。 蓋其聲之美，不止於音律之和也，而咸寧之化，實洋溢乎其中。 其容之美，不止乎物彩之華也，而至德之光，實交暢於四表。” 彭汝玉也是進士出生，但從來沒見過徐鶴這種八股寫法，一渡一束，文章縈紆起伏，無處不透著新意。 而且文中【咸寧之化】、【至德之光】一下子將朱子所注：“美是聲容之盛，善是美之實”的闡述給點了出來。 八股文是什麼？ 是代聖人立言，但這不是胡編亂造，自由發揮，國家是給了你標準答案的。 標準答案是什麼？那就是朱子對聖人之言的闡發解釋。 徐鶴不僅文辭優美大方，而且緊緊扣題。 這完全達到了謝夫子所言的，將八股文章作出文學小品的那種境界了。 一篇好文，對於一個讀書人來說，那是可以引發共鳴的。 彭汝玉不由自主將自己代入到徐鶴的位置：“如果現在場中參加府試的是本官，本官能做出與之比肩的雄文嗎？” 答案讓彭汝玉有些喪氣，他不行，完全不行，這種新穎的寫法，這種緊扣文題，比興渡束的寫法，不僅他聞所未聞，甚至連細細揣摩之後也未必臨摹得出。 “此子真乃天縱之才，難怪能做出那麼多驚才絕豔之詩！” 彭汝玉收拾心神，接著往下看。 只見徐鶴的文章已經寫到了尾聲。