第 22 章(第3/5 頁)

外幾種。

顧笑起身檢視了一遍房間的情況。

競技塔的情況她已經明確了，據說在荊棘學院成立後的幾千年來，學校從來都沒有發生過洩露學生訓練情況的事情，隱私性不用擔心。

她只是去確認一下門口的對外遮蔽的設定，是否已經真的關閉。

一切準備完畢，防備著面前的木偶人，顧笑開始用火系元素在冥想空間中勾勒出相同的圖案。

這次的圖案與風椎相同，但在不同元素的組成下，最後成型的魔法也不一樣。

至少這一次出來的不是風椎，而是一團散發著熾熱溫度的小火球。

看著眼前成型的火球，顧笑臉上露出一絲放鬆的笑意。

雖然早就在圖書館裡查到類似的資料，但真正使出來後，還是讓她有種如釋重負的感覺。

畢竟如果不行，她可能還要去找其他系的魔法師學習，風險太大了。

好在成功了。

而且同樣是構建二角體，火元素與風元素調動的速度雖然不一樣，但形成與釋放的過程，其本質卻是一樣的。

試過了另外兩種，顧笑發現這一點對另外兩種也適用。

也就是說，顧笑雖然不能光明正大的使用四系魔法，但她在用四種元素練習不同的魔法時，就已經在這個過程裡提高了對元素的控制能力。

就比如她是第一次用火球術，卻已然準確地擊中了正在繞牆奔跑的木偶人。

有些點是共通的。

既然有效，那就繼續。

後面，顧笑用著不同魔法攻擊著木偶人，練習了足足一個小時，等到體內魔法元素枯竭時，才終於累得癱在了地上。

她發現競技塔這一百積分花得真的很值。

最開始時顧笑準頭不行，木偶人基本只是勻速貼牆跑，後來等她適應了，木偶人就開始變速變向，甚至時不時還有幾個攻擊動作，害得她在後期不得不滿場亂跑。

雖然累，但進步也是明顯的。

而且除了控制能力提高外，等暫停了木偶人的動作，坐在原地冥想時，顧笑才意外地發現，她體內的吸收元素的速度居然也變快了。

難道是因為四元素同時耗盡的原因？

畢竟上次風元素耗盡可沒有這種表現。

暫時也想不出為什麼，但總歸是好事，顧笑暫時放下了這個問題，專心冥想修煉。

專注於做一件事時，時間總是過得飛快。

轉眼一個半月的時間過去。

顧笑晚上回宿舍冥想，白天有課的時候去上一節魔法課，沒課的時候就直接在競技塔泡一整天，一個月下來，魔法進步速度飛快。

這個期間，寧雅老師根據班裡其他人的學習速度，另外又教了二個魔法，分別是風遁、風速、連環風椎。

前兩個分別是防護與加速魔法，最後一個顧名思義，攻擊魔法風椎的進階版。

這幾個魔法教的時候顧笑就在旁邊看，但她並沒有在課上實踐。

一是因為班裡其他跟她天賦一樣的學生都還沒有將風椎掌握純熟，顧笑不好太出風頭；二馬上就要和迪莉婭比試了，她想留點底牌。

日子在枯燥的練習中一點點過去。

不過在勤奮練習，準備比賽期間，還發生了一件讓顧笑哭笑不得的事。

——找人上《元素》和《魔法史》課的事被學校發現了。

這件事說來還有些好笑。

起因就在於在有一次上這種大課時，迪莉婭意外發現了顧笑沒有來，本以為是顧笑請假了，結果後來又有好幾次都沒有看到顧笑，迪莉婭頓時心生疑惑，於是就去打聽，結果發現班級裡這段時間並沒有顧笑的請假記錄，再一打聽，她才得