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下面的孩子都是茫然地搖著頭，喉嚨裡發出單一的啊啊聲。

&ldo;還不承認?!你們知不知道把這種事情說出去會給學校給老師帶來什麼結果?你們怎麼這麼不懂事?還是你們以為把這種事情說出去了就不會捱打了。&rdo;女老師雙臂抱胸，下巴微微抬起，說道，&ldo;不聽話的孩子就是要捱打。&rdo;

這時候，林立夏看到一個男孩站了出來，對著那個女老師比劃著名什麼，看起來很是激動，身子都在顫抖著。如果林立夏猜得不錯的話，這個男孩是想讓女老師不要打人，可是又很害怕。

&ldo;你還敢跟我頂嘴!&rdo;女老師眼睛一下子就瞪圓了，隨後將手臂一揮，一鞭子就這麼落了下來，直直打在那個小男孩的身上。

啪‐‐地一聲，十分清脆，那個小男孩就這樣捱了下來。林立夏不知道那個小男孩到底有多痛，他只知道那個男孩只是偏過了頭，一聲不吭。

可他卻覺得很痛，看著這些學生捱打卻躲在一邊不管，而是舉起相機偷拍的他，總覺得那一鞭子就好像是打在他的身上一樣。

那些拿起相機拍下暴虐的場景的人，心裡是不是也是這樣的想法呢?那些按下相機快門，將那些瀕死之人，將那些受盡虐待之人變成一張張照片的人，他們在獲得各項攝影大獎的時候，他們有沒有覺得那些獎狀獎盃有些燙手呢?

他不知道，他只覺得此時此刻手中的相機變得沉重無比，好像一塊巨石，壓得他抬不起手。可他又不得不錄下來，因為群眾需要的是真相，而不是輕輕鬆鬆打下來的幾行字。

那個男孩被打了一鞭子之後旁邊有人走了過來，似乎是想勸女老師住手，可是女老師又怎麼會聽他地話呢?反而是打得更起勁了。其他的人一看事情發展成了這個樣子，也不敢走上前來勸了，都是躲到了一邊。

每一鞭子落下，他的手就抖一下，他快受不了了，他總覺得蹲在這個地方看著那些孩子捱打卻無動於衷的他和那些施暴者沒有什麼兩樣。

再等一會兒吧，等一會兒，她就從這裡出去，阻止那個女老師。

下一刻，意想不到的事情發生了，不知什麼時候，一個熟悉的身影走到了那個女老師身後，並且很顯然，那個女老師並沒有發現身後站了一個人。

林立夏記得，這是那個與穆晴晴一起回家的何景。

他看見何景面無表情地站在那個女老師身後，隨後，抄起了旁邊的一張椅子，朝著那個女老師的後腦勺砸了過去!

林立夏眼睜睜地看著那個女老師連哼都哼一聲就倒了下來，之前還圍在她身邊的同學則是圍到了她身邊，女老師被一群同學團團圍住，一時之間林立夏也看不到他們在做什麼。

這是……怎麼回事?

就在此時，林立夏聽見身後傳來了輕輕的腳步聲，他剛想轉過身，看看發生了什麼，便感到後腦勺傳來一陣劇痛，隨後便眼前一黑。

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時隔三週，林立夏同志再一次腦袋被撞，癱倒在了地上。

林立夏再次醒過來的時候，發現自己還在那間教室裡。不同的是，他的後腦勺很痛，猜得不錯的話估計是被打得出血了，腦震盪估計是沒有的，因為他也沒覺得頭痛。

他試著動了動身子，果不其然，雙手被人反綁到了身後，雙腳也被