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普通人能有的思路。

祝旭看著被自己手動劃分到“非人類組”的宋毅，狐疑道：“難不成又是一個腦子摔壞的？”

腦子摔壞對於宋毅來說簡直是毀滅性的打擊，他的好學生自尊不允許他再繼續裝下去了。他從班級物資箱掏出一塊巧克力塞進嘴裡，囫圇著說：“其實也沒啥，就四班那個楊景鋒，他也報鉛球了，但是因為別的專案時間上犯衝突，所以晚來了一會兒，就比較巧，他到的時候正好趕上我出場

宋毅很懂說話的藝術，點到即止，卻能讓人想象出接下來發生了什麼。

“班長不會真拿鉛球砸人了吧。”沉默幾秒後，祝旭猶豫著問。

別說這事發生在學校，就算發生在校外，只要楊景鋒還是校游泳隊的成員，他就得對他負責，況且校運會之後隊內就會正式確定市運會參賽名單，憑楊景鋒的實力，現在還勉強擠在預選範圍內，他可不太希望對方這個時候受傷，尤其傷人者還是自己班的班長，這會讓他有點難辦。

“砸了。”林微瀾緩緩道，“但沒完全砸。”

祝旭提著的一口氣差點兒沒上來，他感覺自己今天真是梅開二度了。

他看向罪魁禍首，渾身的毛都像快要炸起來一樣：“林微瀾，你說話做事能不能不大喘氣。”

“可以。”林微瀾思想過渡幾秒，“我下次試試。”

“你現在就試。”祝旭兇巴巴道。

接下來的幾分鐘，林微瀾好像試了，又好像沒試。

他語速是快了不少，但就像藍芽斷開連線時的表現一樣，動不動就停幾秒，然後再接著往下說，就好像在整理自己的邏輯鏈。

“所以，班長根本沒砸到人？”

“沒有，雖然做了拋擲的動作，但確實是從楊景鋒身邊擦過去的，沒有接觸到面板。”林微瀾說得很肯定。

王媛媛從前排黑著臉轉過來：“姐好歹練了這麼多年排球，這點準頭還是有的，我看那個楊景鋒就是故意的，矯揉造作，一點氣性都沒有。”

李牧聽到這話立馬體現了一把他的氣性，他很不賞臉地朝四班的方向喊一句：“眼神不好還怕受傷就別搞體育，一大老爺們兒在大庭廣眾之下跟個女娃娃吵架，好意思嗎！”

十六七歲的少年人最是衝動，正是血氣方剛的年齡，任何一件小事都可能成為矛盾的契機，賭約的源頭。

比如現在，高二五班正和高二四班隔空對罵，兩個班加起來都有小100號人，雙方你來我往互不相讓，罵了足足快二十分鐘，生怕別人不知道他們彼此不對付。

吳天搖著他的詩情畫意摺扇站在過道中間勸和，剛說到“同袍之誼”時，他的遮陽帽就被一桶薯片打落在地上。

劉明傑怒上心頭，身為班委，他平時就是吳天的左膀右臂，關係比起旁人要親近不少，而且這可是他們的班主任！

高二五班的班主任，一名優秀的省級語文教師，居然被個不知名王八蛋拿薯片桶砸？？

他當場就把袖子高高挽起：“草，誰他媽扔的薯片桶，站出來，爺爺保證不掄你，知不知道薯片桶什麼材質啊，我們老吳多大年齡了心裡沒數嗎，什麼東西啊就敢往出扔，扔出事你負責嗎，你他媽這麼會扔怎麼不直接扔塊磚頭建設校園啊！”

高二五班全體徹底怒了。

老吳是他們班班主任，砸老吳就相當於打他們全班人的臉，更別說他們一點都不想讓老吳受傷。

祝旭推開人群走到班級最前邊，他和林微瀾一左一右把老吳護在身後，對眼前這場面嘖嘖稱奇：“挺稀罕，這年頭，學生都敢毆打老師了。”

他的眼神裡沒什麼情緒，說出來的話卻字字珠璣，讓人感到後脊發寒。

“怎麼你們是心虛了？