第39章 命運的安排(第1/4 頁)

雖然天道真一憑藉記憶寫下了哥斯拉負一的劇本但是根本找不到團隊去拍，幾天奔波下來才只完成了負一G的設計稿。眼看涉谷事變發生前剩下的時間越來越少，天道真一打算直接放棄使用第四能力。

某天領域展開理論課結束後，一二年級的學生都覺得一節課上了等於沒上，那感覺就像是一個人在你面前說了五十分鐘的“只可意會不可言傳”。你問我為什麼？廢話，上課的人是五條悟啊。除了天道真一和伏黑惠這種展開過領域的人能理解，其他人約等於在聽天書。（注：兩人在課堂上被點名表揚。）

熊貓：“狗卷，咒言術的領域展開會是什麼樣的？”

狗卷：“明太子，昆布。”

禪院真希：“真一，要是我被拉入領域內會受到效果必中的影響嗎？”

天道真一：“要是你擺脫了咒力那針對含有咒力個體的必中對你無效，但如果領域內的術式效果是無差別攻擊那就無所謂有無咒力。”

三人組那邊，釘崎野薔薇正請教著伏黑惠：

“帥氣、冷靜、理智的伏黑，快教教我你是怎麼做到領域展開的。”

伏黑惠嫌棄的閃開：

“你怎麼突然就這麼勤奮了。”

釘崎野薔薇解釋道：

“只要掌握了領域展開就有機會晉級特級咒術師，到時候我就可以拿著天價工資天天逛商場了，不對，我甚至可以僱一個私人裁縫。”

伏黑惠擺擺手打斷她的幻想。

“教不了，真一學長估計也教不了，每個人的術式不同只能靠你自己去摸索。況且我的領域有問題還做不到完全展開。”

釘崎野薔薇：“嘁~~~”

伏黑惠（惱），虎杖悠仁打趣道：

“釘崎你翻臉也太快了吧。”

釘崎野薔薇：“多嘴！”

五條悟安慰道：

“領域展開作為術式的究極奧義難掌握也是正常的，不要灰心。今天的課程到此為止，接下來是分發任務環節。”

釘崎野薔薇：“哈？還有任務。”

相比於釘崎的驚疑，二年級那一邊就表現得波瀾不驚了。無他，二年級已經習慣五條悟把自己的事分給他們做了，不然你以為五條悟能閒的坐車去隔壁城市買甜點。

五條悟：“我們的辦學理念一直都是實戰與理論相結合，所以加油吧，學生們。現在有三份任務，一年級去處理醫院鬧鬼事件；天道真一去處理電視節目異常；其他二年級去處理流浪在廣場附近的咒靈。分工完成，各位動起來動起來。”

在五條悟的催促下，一二年級的人坐上各自的專車前往事發地點。

天道真一臨走前回頭說到：

“很快就回來，不用想我。”

禪院真希：“誰會想你啊。”

熊貓：“晚上等你回來吃火鍋。”

天道真一：“oK。”

······

上車後天道真一驚喜的發現這次是熟人帶隊。

天道真一：“又見面了，伊地知前輩！”

伊地知：“你好啊，真一，也不用叫前輩了。”

天道真一：“那不行，閱歷經驗你都在我之上，稱呼你為前輩是應該的。”

伊地知：“謝謝。”

在其他人把伊地知當龍套的時候，天道真一選擇多刷刷Npc的好感，多個朋友多條路。

天道真一：“這次的任務細節我還不知道，伊地知前輩能跟我講講嗎？”

伊地知內心：“果然五條悟這次也忘了告訴學生詳細內容。”

伊地知：“當然沒問題，最近東京某地的電視節目發生異常，那裡的居民反映電視會在某個時間點