第144章 一凡流淚了(第2/3 頁)

更加主動地對外開放與國際合作中體現出中國人的科學擔當，這也是我們對‘科學無國界’的最好詮釋。

但是，科學家是有祖國的。站在中華民族偉大復興的關鍵歷史節點，廣大科技工作者應積極繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、心繫人民、淡泊名利的愛國情操，把自身科研事業同國家民族命運緊密相連，主動肩負起歷史賦予的科技創新重任，踴躍投身於全面建設社會主義現代化強國的偉大事業中去。

天之驕子的你們，都擁有無限可能，有的人走出國門一去不返，更有一部分對祖國心生怨恨。我不知道這些人的怨恨何來？難道什麼都要順遂著他們的心意才叫正常？受一點委屈就離家出走，或摔盤子砸碗罵娘？這樣的極端思想要不得啊，同學們。在國外就會發展得更好，一帆風順？不見得。你們體會不到身在異國他鄉的憋屈或自吞苦果的無奈。

1文化差異和語言障礙：許多留學生在國外生活時會遇到文化差異和語言障礙帶來的困擾。例如，留學生小李一家在歐洲某旅遊名城預訂高檔酒店時，前臺人員對歐美客人態度熱情，而對中國人則態度冷漠，這種文化差異讓他們感到被區別對待。此外，語言不通也會導致溝通困難，影響日常生活和社交。

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2歧視和不公平待遇：一些中國遊客和留學生在國外遭遇明顯的歧視和不公平待遇。例如，中國遊客在機場安檢時經常被嚴格檢查，甚至被懷疑攜帶違禁品，而歐美遊客則享受更寬鬆的待遇。此外，留學生在生活中也會遇到種族歧視和不平等待遇，如在購物時被店員輕視。

3生活上的不便和孤獨感：留學生在國外生活常常面臨生活上的不便和孤獨感。例如，從寄宿家庭搬出來自己租房時，需要自己置辦傢俱和日常用品，這個過程既辛苦又孤獨。此外，生病時缺乏家人和朋友的支援，也會感到無助和孤獨。

4食物不適應：許多留學生在國外難以適應外國食物，甚至因此變得暴飲暴食。例如，英國的食物被形容為“白人飯”，許多留學生回國後胃口大增，甚至因為過度飲食而生病。

5心理壓力和社交障礙：留學生在國外還面臨心理壓力和社交障礙。例如，獨自在異國他鄉生活，面對陌生的環境和文化，容易感到孤獨和壓力。此外，社交障礙也會影響他們的交友和生活質量。

一方水土養一方人。他們離開了祖國這片沃土。我可以毫不客氣地說，雖有的可能會暫時光鮮亮麗，但終會曇花一現。

開弓沒有回頭箭，人生的路並不長，沒有太多給我們糾錯的機會啊，同學們。當你感覺到自己的錯誤抉擇時就晚了。蹉跎了歲月，時不我待。

現在我們的祖國已經很強大了，但有些歷史原因，國人的崇洋媚外，崇洋媚外的人的心理狀態主要包括文化自卑、自我否定和盲目崇拜。就就是我們要讀書明理之所在。如果讀了這麼多的聖賢書，還執迷不悟，那我只能送出這句話了‘天作孽，猶可違；自作孽，不可活’。我的法律愛越來越健全，對這樣的報效他國而沾沾自喜的人，不管其能力大小，祖國會做出相應的懲罰，直至從祖國除名。不想當中國人，那就不要當了。”

大家能感受到一凡的義憤填膺。是啊，做為一個家族的長子，深愛著自己的母親，又怎麼能容忍自己的弟弟妹妹們大逆不道，欺師滅祖？對端碗吃飯，放碗罵孃的，做為一個正常人都難以接受。這不是大逆不道又是什麼？

一凡的話講完了，可留給廣大師生的思考還有很多。可以說一凡以身作則，給清華大學的師生上了一堂生動的愛國教育課。

聰明人不需要說太多，道理他們都懂，只是有的人過於偏執，需要當面點撥。大家都是成年人，有自己的判斷和思維。路有千萬條，並不是所有的路都通向羅馬。南轅北轍的只能