第8章 艱難抉擇(第2/4 頁)

也充滿了矛盾。他知道，這個抉擇對於專案的未來至關重要，一旦選錯，可能會讓之前的所有努力都付諸東流。

“大家先停一停。”陳教授提高了聲音，“我們已經討論了很久，但還是沒有達成一致。我想聽聽大家對於具體實施步驟的想法。如何選擇數學模型，我們應該如何開展工作？如何選擇傳統實驗方法，又有哪些新的方案可以嘗試？”

這一問讓大家暫時停止了爭論，開始認真思考具體的實施方案。

小李首先發言：“如果選擇數學模型，我們需要組建一個專門的數學小組，與現有的實驗團隊緊密合作。同時，要加大對計算資源的投入，購買更先進的計算機裝置。此外，還需要與數學領域的專家進行合作，引入最新的理論和演算法。”

老張接著說道：“如果選擇傳統實驗方法，我們可以改進現有的實驗裝置，提高精度和靈敏度。同時，嘗試不同的實驗條件和引數組合，尋找可能的突破點。另外，加強與其他實驗室的合作，借鑑他們的經驗和技術。”

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大家紛紛發表了自己的看法，提出了各種詳細的實施方案。

陳教授一邊聽，一邊在筆記本上記錄著。等大家都說完，他再次陷入了沉思。

“大家的想法都很有建設性。”陳教授緩緩說道，“但我們還是要回到最初的問題，到底選擇哪個方向？”

會議室內再次陷入了沉默，每個人都在等待著陳教授做出最終的決定。

陳教授抬起頭，目光掃過每一個人的臉，然後堅定地說道：“經過大家的討論和分析，我認為我們應該勇敢地邁出這一步，選擇深入研究數學模型。”

這個決定一出，有人露出了興奮的表情，有人則顯得憂心忡忡。

“我知道這個決定充滿了風險，但正如小林說的，科學研究需要冒險精神。我們已經在傳統實驗方法上徘徊了太久，是時候嘗試新的東西了。當然，這並不意味著我們要完全放棄傳統實驗，我們可以在資源允許的情況下，繼續進行一些關鍵的實驗，作為對數學模型的驗證和補充。”陳教授解釋道。

“那我們具體該怎麼做？”有人問道。

“首先，我們要組建一個跨學科的研究小組，包括數學、物理和計算機方面的專家。小李，你來負責協調這個小組的工作。其次，我們要儘快申請更多的研究經費，用於購買裝置和聘請專家。最後，大家要做好心理準備，這將是一段充滿挑戰的旅程，但我相信，只要我們團結一心，一定能夠取得成功。”陳教授的話語充滿了信心和鼓舞。

團隊成員們雖然心中仍有擔憂，但在陳教授的堅定決心下，也紛紛表示願意全力以赴。

“好，那我們就放手一搏！”小李握緊了拳頭。

“為了科學，為了中微子之謎！”大家齊聲喊道。

會議結束後，團隊成員們立刻投入到了緊張的工作中。他們知道，前方的道路充滿了艱難險阻，但他們也堅信，只要勇敢地走下去，就一定能夠揭開中微子的神秘面紗。

然而，事情並沒有他們想象的那麼簡單。在組建跨學科研究小組的過程中，他們遇到了各種問題。數學專家和物理專家之間的溝通障礙、計算機裝置的採購遇到困難、研究經費的申請遲遲沒有得到批准……

“這可怎麼辦？”小李看著眼前的一堆問題，感到有些頭疼。

“別灰心，我們一步一步來解決。”陳教授鼓勵道。

他們首先解決了溝通問題，透過組織多次研討會和培訓，讓不同領域的專家能夠更好地理解彼此的工作。然後，他們積極尋找其他渠道的資金支援，同時不斷最佳化裝置採購方案，降低成本。

經過幾個月的努力，跨