第十一章 開始測試(第2/2 頁)

子，至於經費、資源提供的問題，全部是由中級學院來提供的。

初級學院輸出法術學徒給中級學院，中級學院給初級學院資源，就像是在買賣學生。

堪堪釋放出法術便成為一階法師，炎龍的院長別看已經是六階的法師，實際上這只是初級法師的劃分，在這之上還有中級、高階、史詩和傳說級別的法師！

要知道一位初級三階的法師已經能釋放出堪比rpg導彈威力的法術，初級六階更不用說了，那傳說級別的法師是不是一個法術就能讓這個世界毀滅啊，真是不敢想象!

李才渾身一哆嗦，被自己的想法嚇了一跳，趕緊收回心神開始觀看學員考試。

考試分為兩部分，第一部分就是新生經過一年的學習後，看看是否親和元素，有沒有調動元素力的可能，而檢驗方法則是一百多位導師用一顆乳白色的元素珠一對一來檢測。

元素珠的作用就是放大十倍新生對元素的親和力，看新生是否能夠調動元素力。學生只需要將手放到元素珠上，將一部分元素力控制，從而讓元素珠顯現出元素即可，判斷能力強弱從元素球發出的光芒就可以看得出來。

此外如果你沒有法術天賦，可以申請考體術，這也就是考試的第二部分。在這個世界體術的提升除了自己鍛鍊外，大部分是依靠天然生長的靈草、藥劑師煉製的藥劑等等來提升身體的強度。

可以想到的是如果你修煉體術是非常耗費資源，非常燒錢的，沒有大家族的支撐，一個人想要在體術上有所造詣完全是痴人說夢！雖然說天然靈草純綠色對身體無任何副作用，但既然叫靈草，可不是遍大街都有的！

第二部分的考試就是李才想來碰運氣的原因，現在李才只想想辦法留在學校，這樣才有繼續接觸法術的機會。並且學院鼓勵法術修煉，體術考試不被看中，李才覺得自己可以鑽鑽空子。

李才排在長長的隊伍後面，隨著隊伍不斷前進。也不怪李才走神，兩個小時過去了，長長的隊伍才縮短了三分之一。