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，若他真是一個隱藏的高手，也不會有此臉色了。

想到這些，林恆道：“小子多謝道長成全！”

041　比武論道（下）

意外的遇到了一個老道士，意外的看到了許多的道家典籍，意外的是，這些典籍記錄了很多道家前輩的註解。這些東西，對於此時的林恆來說，真的很有用，尤其是一些和他以前瞭解不同的地方，更是幫他開闊了眼界，有了一種恍然大悟的感覺。

道觀中，林恆手中三尺青峰閃出道道寒光，鋒利的劍刃劈開前方的空氣，摩擦出刷刷的聲音。挽一個漂亮的劍花，刷的一聲，林恆長劍歸鞘。他深深吐了口氣，對一旁觀看的老道士道：“道長，你覺得我的劍法如何？”

“很凌厲，不過有些太凌厲了！”老道士微微一笑，如古樹般的面板笑起來顯得有些猙獰。但林恆卻是馬上讀懂了他的意思。老道士是道家弟子，雖不懂武學，但完全可以以道家知識解讀武功。剛才林恆使出的全真劍法，確實殺氣騰騰，可與道家奧義不符，故老道士說此劍法太過凌厲了。

‘全真劍法創於劍陣，本應殺氣騰騰，然重陽祖師後來出家，把此劍法改成道家劍術。自己修煉全真劍法雖殺氣霍霍，卻完全流於表面。看來，自己還是沒有理解其中包含的道家含義啊。’

看著手中長劍，林恆默默思索著，他回想劍法的名字，以求從劍法名稱結合道家奧義，重新理解這套全真劍法。

全真劍法第一式張帆舉棹，出自“五里灘頭風欲平，張帆舉棹覺船輕”這一句。這句話的意思時，風漸漸平了，張開船帆，借風力而行，搖船的人感到船變輕了。意思很明顯，說的就是借勢，使用這一招，當借力而出。第二式，柔櫓不施，同樣出自浣溪沙，意為放任自流。即借力後，當發揮來力之作用。其後五式都是在此基礎上，一步步壯大，到最後就是滄波萬頃，力如萬鈞了。

林恆此時的劍法明顯達不到劍招說的境界，但理解起來並不難，可使出來卻又是另一個意思了。

經老道士的提醒，他試著把自己的理解融入劍招之中，並讓老道士指出自己的錯誤。如此，有了一個人時刻提醒自己，林恆也能夠時時的糾正自己不對的地方，這讓他很快就有了全新的感悟，第一劍的七式劍法，也重新練過。當他再次使出第一劍七式時，已和曾經完全不同。但林恆知道，這一次他應該是對了，因為他使出第一劍的感覺很是輕鬆、舒適。

有了第一劍的經驗，林恆馬上開始了第二劍，並讓老道士幫助自己。只是，老道士雖然道家知識淵博，但畢竟不懂武學，故而他雖然能夠指出一些錯誤，但卻無法用武學解釋，只能告訴林恆道家術語，至於如何理解，還得看林恆自己的領悟了。

一連一個多月的時間，林恆都在研究全真劍法，他結合自己在全真教學到的知識、老道士教導的知識、書籍裡看來的知識，一步步的總結、演練，到如今，終於有了一些樣子。用老道士的話來說就是，你此時的劍法，終於有了道家的樣子了。

這種進步，讓林恆高興，因為他明顯的可以感覺到，自己此時的劍法很利害。說起來你不信，以前他的劍法看起來很強大，任何人看了都會有此評價，因為只以外觀看，他的劍法確實殺氣騰騰。而如今呢，他的劍法看起來平和了很多，一招一式間銜接如意，絲毫沒有破綻，但那凜凜的殺氣卻是消失不見了。可林恆知道，那殺氣並沒有消失，而是隱藏在了劍式之中。如果有誰敢小看他此時的劍法，絕對會吃大虧。

透過對全真劍法的領悟，林恆知道了老道士的高深道家知識，當即恭敬異常的向他學習道家知識，自己不懂的地方就問，以前不通的地方也拿出來尋問，便是那些有關武學的知識，他也要尋問一二，看老道士是否有自己的理解。

雖然，