分卷閱讀119(第2/2 頁)

著眼休息。

“我說的就是真心話。”

金歡喜繃緊身體，爭取做好一個優秀的抱枕。

……

負責面試的這一天是週四，金歡喜第一個到了教室裡，讓晚一步來的副主席坐在最中間，而她坐在最邊上，偽裝成計分人員。

副主席推脫幾次，見她堅持，只能警惕地坐下了。

倒不是副主席有意謙讓，只是她依稀記得，上回她讓金歡喜幫了個小忙，沒幾天她就短暫升任主席幹了三天活。

在金歡喜那拿了東西，指不定哪一天就不知不覺還回去了，最可憐的是，你還不知道還了多少。

就在副主席坐如針氈的時候，面試官們都坐好了，來面試的學生也陸陸續續進了隔壁的候場室。

已經提前通知過新生，本次面試採取的是結構化小組面試的形式，也就是多位考官同時考察多位考生。

這是c大有史以來第一次採用這種面試形式，金歡喜路過候場室的時候還聽見有新生在聊這件事。

“天塌了，不知道誰想出來的結構化小組面試，崩潰啦。”

“搞這種面試幹嘛，我們又不是要考公，真的瘋啦。”

“教室裡面有幾個面試官啊，我害怕我進去就跪下了。”

“題目是一樣的嗎？出來能不能說啊？”

“你們編號多少？我是最後一個嗎？我不要一個人面對他們啊。”

……

作為決策者，金歡喜不能對他們的痛苦感同身受，唯有尊重祝福，希望他們都能得到一個好的結果。

“先叫第一批序號001-003的學生進來面試，後面3位在門口準備。”副主席翻了翻列印出來的報名表，瞥了眼在邊上開小差的金歡喜。

平日裡兢兢業業的主席正在給物件發訊息。

【明月入懷：開始面試了。】

【行歌：哦。】

冷淡。

金歡喜抬起頭，對上副主席探究的表情，微微一笑。

“老師好，不是、學姐好，不，部長們好！”

第一個進來的學生腿抖得跟篩糠一樣，就差當場跪下拜個早年。

跟在她身後的是另外兩名新生，雖然也很緊張，面上仍舊努力表現出沉著冷靜的樣子。

金歡喜轉了轉手裡的筆，看了看錶現評分這一欄的滿分——20，她果斷地在001的評分後寫了個5。

倘若面試對於學生來說已經算得上折磨，金歡喜會更推薦他去一些專門幹實事的部門。

這次面試主要考察學生的人際交往能力、隨機應變能力和分析能力，一共3道題目，由3人分別抽取作答後互相點評。

等這一批學生面試完出去以後，副主席率先看向金歡喜：“雖然1號開始的表現不好，但是回答的不錯，要不要給個機會？”

副主席說的沒錯，另外兩名學生說出的話都沒有縝密的邏輯，反而不如1號。金歡喜心裡有了決斷，招手讓門口的志願者叫下一批人進來，回答：“再看看。”

其實金歡喜認為新生們上過半學期的課程以後表現得會更好，因為每