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得摔的有技巧一點，才能斷的乾脆。

雖然蕭溪擁有曠課的「優良」作風，但他沒有「曠考」的習慣，他需要用考試來驗證自己自學的成果，哪怕他是那種是夾在學霸和學渣之間的存在也得掙扎一下。

蕭溪從小到大散漫慣了、自由慣了，但他知道很清楚自己想要什麼，不想要什麼，該做什麼，不該做什麼。

又傻坐了半個小時，將所有亂七八糟的心情全部趕走，蕭溪跳下窗臺，把書包裡躺了好久的卷子拿出來。

就用這幾張破紙練手吧，免得摸底考直接廢了，毫無手感。

蕭溪把會的題目一口氣悶到底，不會的題目先空過去，通篇做完再翻回來想，節省時間，想不出來的話，就使勁磕一磕，實在磕不動……

折騰歸折騰，學習歸學習，二者蕭溪分的很清楚，效率和成果先不提，能全神貫注。

去他的打架，去他的世界，去他的自己。

我為學習而生！

但世上難題千千萬萬，全都弄明白是一項浩大的工程，弄不明白的題大有可在……

蕭溪做完前十張卷子，對著最後一張發蒙。

週末作業一共發了十一張卷子，語文、數學、英語、化學、生物各兩張，物理一張，他向來把物理留到最後做。

就這麼一張物理卷子比前面所有的破紙都難。

全他媽是綜合性大題！

簡直要了他的命！

蕭溪看著第一題就開始發蒙，如果說別的科目他能愉快的搞一搞、磕一磕，那麼物理真的再見吧。

他牙疼。

牛頓大叔。

-為什麼蘋果下墜不是因為它沉呢？

-為什麼一定要是萬有引力呢？

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