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將潛艇交給副長指揮，自己向自己的艙室走去！我也該休息一下了。走到我的艙室門口，我有些猶豫，想了想，還是向醫務室走去。我實在不放心我的兩位客人。

兩位客人的精神很好。自從我給他們介紹了我的計劃和方案，兩個人鎮靜過後是無比地驚訝和興奮！

&ldo;那要我們幹什麼用呢？&rdo;他們當時問我。

&ldo;我的艇上背著的那個傢伙是你們的傑作吧？&rdo;我笑著回答，&ldo;正是他給了我這個靈感！&rdo;

&ldo;那不是我們兩個人的功勞！我們只是負責後期的實驗和應用研究！&rdo;

&ldo;我要的就是你們的應用能力！不過，這一次的應用恐怕是前無古人後無來者的！&rdo;

&ldo;我們保證完成任務！&rdo;高強立刻挺直了身體，兩個腳後跟一碰，聲音洪亮地說。

我和李項都笑了。

兩個客人看到我的到來都站了起來。

&ldo;鍾艇長，他們的航空母艦會來嗎？如果不來，我們在這裡不是白等了嗎？這可是太平洋啊！我們坐在這裡，不是守株待兔嗎？&rdo;

我看著他的眼睛，堅定地說：

&ldo;會來的！一定會來的！而且肯定來我們這裡！&rdo;

第四章哪個是熊掌，哪個是魚

&ldo;凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。&rdo;‐‐《孫子》

誰都知道魚與熊掌的典故，而且好象誰都分得清哪是熊掌哪是魚。我們的問題就在於：怎樣讓對方把熊掌看成魚，而把魚看成熊掌呢？哪怕只是一小會兒……

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