第184章 有新的線索了(第1/2 頁)

蘇瑜之父蘇遲進來問了一個基本上每天都要問的問題，“進展怎麼樣？找到了嗎？”

這是蘇瑜上了初中以後每天都能聽到的話，以前不是對他，而是對蘇遲的助理說的，自從蘇瑜上了高中蘇遲就讓他進公司歷練，所以這事兒就落到他頭上了。

“還沒有。”

蘇遲語氣裡都是不滿，“怎麼還沒找到，這都多久了。”

蘇瑜不說話，因為他知道如果他說這件事兒急不得，蘇遲會說他根本就不想找，以前蘇瑜會說上幾句理由，現在不像是說了，也懶得說了。

蘇遲沒得到蘇瑜的回應，責怪聲還是不斷，“又不說話，你是不是根本就不想你哥回來？是不是擔心影響你的繼承，你這也太黑心了。”

明明蘇瑜什麼都沒說，但是蘇遲自以為是的說了很多，蘇瑜更不想說話，用沉默來回應，蘇遲說了一會兒就離開了。

離開前還不忘再提一下，“有進展了告訴我。”

蘇瑜從記事兒起就知道自己有一個哥哥，小時候走丟了，蘇父蘇母這些年一直在找。

剛開始蘇瑜會聽到父母的怒斥聲，沒有任何資訊就會生氣，到了蘇瑜他上學的年紀他們就慢慢的放開心，把心思放在蘇瑜身上，但是找人沒有停止，只是不會像以前那麼生氣罷了，最多跟剛剛一樣說這些話，沒有怒火。

上了學蘇瑜才知道自己噩夢才剛剛開始，他的父母對他很嚴格，每次的成績都會被批評一遍，不管是考的好還是差。

剛開始他學習成績確實不怎麼好，小孩子貪玩兒，蘇瑜也不例外，每次考試成績出來都會被溫言和蘇遲說上一頓，他們每次都會說的一句就是，“如果你哥哥在的話肯定不會是這個死樣子。”

所有人都羨慕蘇瑜有一個好的家境，吃喝不愁，想要什麼就有什麼，這只是別人看到的。

實際上是蘇瑜想要買遊戲機，到手的卻是各種試卷，想要出去玩兒，而去到卻是培訓班，最後連出門都是奢侈的，培訓班變成了一對一的教學。

溫言每次過來看蘇瑜的時候臉上是帶著笑容的，等到蘇瑜以為媽媽是愛他的時候，溫言檢視他的作業，哪怕找到了那麼一個小小的錯誤都會臉色大變。

“這兒怎麼錯了？你不是學過嗎？怎麼還做錯了。”

滿臉期待變成滿臉的失望。

蘇瑜剛開始不理解他們為什麼要這樣，但是“哥哥”這個詞聽多了就不想理解了，他們想怎麼樣就怎麼樣，不報期待就是最好的。

年紀大了一點聽他們的話也就有了不一樣的理解，蘇瑜發現他們對他嚴厲是因為覺得對他那個所謂的哥哥有愧疚，想從他身上得到安慰，想讓蘇瑜變成十全十美的天才，想證明他們自己能養好孩子，用對他的嚴厲來減少他們的負罪感。

蘇瑜確實比別人聰明在s市最好的小學最好的初中，最好的高中，每次都是第一名。

蘇瑜承認他們確實把他培養的很好，但是蘇瑜不認為他們是合格父母，至少在他這兒他們是不合格的。

別人在玩耍的年紀他就已經開始走他們為他準備好的那個教學方案，他只是一個執行者，沒有一點話語權。

有時候蘇瑜明明做好了還被父母冷落，蘇瑜就討厭上他那個哥哥了，明明他什麼都沒做錯，但是好像承擔了一切。

蘇瑜回憶完看向門口蘇遲已經不在門口了，每次都這樣，說完，一頓批評，然後又出去了。

蘇瑜還是有一點感謝他們的，如果他們沒有這麼嚴厲他現在也不會在公司裡有一定的發言權，已經讓公司高層認可他的實力，但是每次被長輩誇獎的時候，蘇遲就說，“這不是應該的。”

所以對他們有感激是真的，但是也就一點點，最多的還是對他們沒有親情，以