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南閣忽然想起了家鄉的那座飛虹寶塔。那

座塔建在山頂，高有13層，因而是方圓數百里之內海拔最高的一座建築。當地的

人們去山上遊玩，在和寶塔合影時，總愛選取一個巧妙的角度，做出一副手搭塔

頂的樣子來。那相片照出來，還真像人比塔高似的。南閣看著王堯蹶著屁股左顛

右走的樣子，心念一動，想道，其實這樓上沒人不要緊，有校長一個人配合一下

就行了。他可以像南閣的老鄉一樣，把手伸展，遮住樓頂，那樣照出來，不就是

一幅隻手遮樓的好照片嗎?其圖片說明可以寫作：這座新教工宿舍樓是由校長同

志一手提拔起來的。當然，還可以如法炮製，讓全校師生集體列隊站在操場上，

校長則立於指揮臺之上，長伸巨臂，手掬眾師生(當然，這需要王堯做點特技處

理)，其圖注也可寫作：校長同志對全校師生總是像對待兒女一樣關懷備至。想

到這裡南閣忽然想吐，腦中一片眩暈。恢復正常狀態之後，罵自己一句道：他媽

的，我怎麼這麼噁心?但仔細一想，在他之前所做的那幾塊教育專版，好像就是

這樣行文，也是這樣加圖注的，於是長舒一口氣，釋然道：原來只是受了同行的

一時誤導。又想：反正我他媽已經不再是一中的人了，再怎麼噁心也與我無關。

正浮想聯翩的時候，王堯已經拍完了照片，向他們走來，一邊拿手背擦著汗，一

邊說：&ldo;南閣，還有什麼?沒事了就回吧。&rdo;

南閣道：&ldo;校長還準備了些相關材料，再回去拿一下吧。&rdo;

在去往校長辦公室的路上，校長勸南閣和王堯中午留下來吃飯，南閣怕在飯

桌上跟校長沒話可說，出現尷尬局面，便藉口中午已經有了飯局，給推辭了。校

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