第124章 系統指導(第1/2 頁)

王逸面對著電腦，看著他剛才寫出來的部分內容，心中隱隱有點成就感，他小激動的想和系統分享：“系統，怎麼樣？我剛剛寫得那一段悲情故事，你覺得感覺怎麼樣？是不是覺得很棒很感動？”

一副自我感覺棒棒、系統快來誇我的語氣。

可惜，系統給了他一瓢涼水，那感覺真是透心涼、心飛揚。

“還好吧！”這是系統的回答：“不過你這個描述的還不是不夠細緻！我能在閱讀體驗的過程中感到還缺了一種東西的樣子，如果你能將那種東西補上，讀者的閱讀體驗會更上一層樓！”

“噢！我應該怎麼做呢？”聽到系統的講述，原本還有些小怨念的王逸頓時露出了好奇的神情，他問。

自己的努力成果沒有受到他人的重視固然會有些不甘，但王逸現在反而更好奇系統說的自己還做的不夠好的地方。

“關於主角與鄒薰的最後的悲情故事，你應該將故事描述的更加完整一些，我能感覺到你的劇情缺少了一部分，那些看起來比較平常卻往往能襯托真情的劇情，它們一般存在於小事情上，小上見真！

讀者感覺到真情流露後，才會有那種戀人捨身成全對方的那種深沉的愛與感動！

還有，使用者你不太擅長打鬥劇情的細節描寫與刻畫，所以一切只能靠讀者自己聯想，而不能讓讀者透過文字想象出一副完整的畫面。

不過你在作品中這樣略寫打鬥有利有弊，想象力不錯的讀者會自動腦補出打鬥時的場景，他們也不會錯過最佳的閱讀感受。卻終究比不上你描述好細節後那些透過閱讀得來的真實感，那種還原自你心中最真實的感覺。

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讀者在閱讀時的感覺與作者在寫作時的感覺是有差異的！只有透過還原你心中的真實，將讀者帶入你的節奏，這樣讀者閱讀得到才能越貼近作者本來想表達的東西。

這是每一個優秀的作者都要能夠做到的事情！而為什麼會有些讀者會罵作者呢？除了那些故意的噴子以外，就是因為作者的筆力問題或者讀者的個人欣賞偏好、能力而導致讀者未能被帶入作者節奏而產生了閱讀不暢或者進入另一種由讀者自行腦補出來、偏離作者原意的感覺所致。”

系統揮斥方遒，頗有一股指點江山的意味，它將自己的看法一一道來。

“原來如此！”王逸點點頭，一副受教的樣子，他感覺自己又學到了不少，不過其心中還是有些小疑惑，他又問：“如何讓讀者進入我的節奏呢？讓讀者看的順暢，到底是怎麼樣的一種標準？”

“關於這些，閱讀順暢其實很好理解，你的書的內容儘量直白易懂最好，寫的越貼近真實其實是越更好理解的，因為讀者在閱讀時會不自覺的帶入自己的世界觀去分析、理解作者寫的東西，每個人的世界觀都來自於現實世界。”

系統先解釋了王逸的後一個問題，接著再解釋前一個問題。

“關於第二個問題，除了剛剛進入網文界、喜歡yy爽文的小白級讀者外，大部分久經沙場的老書蟲讀者在進行閱讀時都會形成一種自然而然的閱讀時的習慣性節奏，每個人的習慣都會有一些差異，而他會在閱讀過程中又會不斷將書中的東西與他曾經讀過的一些記憶深刻的相似書進行一些比較，如果比較贏了，他會更喜歡你的書，如果比較輸了，那麼棄書也不是不可能的，大部分讀者都是在這種時刻棄書，甚至一些脾氣不好的讀者棄書後還會好好罵你一頓。

要解決這種情況，目前我有兩種選擇，在開頭時寫出不一樣的風格，告訴讀者你的這本書與其他人的不一樣，這樣讀者在好奇心驅使下進行閱讀，會慢慢沉迷進去，這樣自然就將讀者帶入你的節奏而不用