第66章 學習的衝動(第2/2 頁)

來，這也讓他知道了原來航模還可以玩的這麼高階。

就他們搞的這些航模，和真機在飛行功能上都差不多了，真機用的渦噴發動機，航模同樣是渦噴，只不過是微型罷了。

都說興趣是最好的老師，這句話果然沒說錯，李振華在某一瞬間突然對自己專業選擇上產生了懷疑。

航模在天上呼嘯而過，那噴氣式飛機獨有的嘯叫，是那麼讓人著迷。

在航模社可不僅僅只是飛航模而已，社員們還會討論某個航模在飛行中遇到的問題，中間的一些問題討論，李振華連聽都聽不懂，這讓他感覺到了自己知識的匱乏。

而也是因為這個，讓他有了種想要學這些的衝動，省的其他人都在討論發表意見的時候，他自己就像個傻瓜一樣連一句話都插不上。

在航模社待了一下午，晚上回到宿舍之後，他就向幾個舍友諮詢了起來。

“陽哥，我要是想玩航模的話，你說我該去哪裡學習相關的知識啊！”

被問到的魏嘉陽明顯一愣，之前航模社不是沒有別的專業學生加入，可是這些學生卻從來沒有主動學習過相關知識。

他們更多關注的不是航模的製造，而是在享受在飛航模的那種感受，更多的是一種休閒，像他這樣追根溯源的不能說沒有，簡直是鳳毛麟角。

“振華，要是我沒理解錯，你是想學怎麼製造航模？而不是怎麼玩航模？”

李振華點著頭，那樣子極其的堅定。

“嗯啊，是的，今天和你們過去，你們討論的東西我都聽不懂，就跟個傻瓜一樣，這種感覺不好！”

他說完其他三人全都朝他看來，那目光全都很是錯愕，他們都沒想到這原因居然能成為學習的動力。

“振華，這其中的知識可不少，要是想玩透可不容易，學習量極其大，你確定？”

李振華再次堅定的點著頭，剛說話的魏嘉陽卻是不再說什麼，反而是性格沉默的王俊元接過了話茬。

“嘉陽，既然振華想學，那咱就教他唄，這又沒什麼秘密！”

王俊元對著魏嘉陽說完，轉頭看向李振華。

“振華，既然想學那就好好學，待會我們三個給你搞個書單，你先看看書！”

“對對對，先看看書，然後慢慢玩就行，其實咱學校的航模，說起來是航模但卻不完全是航模。

因為我們在製造的時候並不以為是在玩航模，完全是在用製造飛行器的標準去要求的，所以你也可以將之理解為最簡陋的飛機。

所以這其中涉及的知識，其實是所有飛行器設計的相關知識，這絕對是海量的。”

在王俊元說完，賈福泰也在隨後補充說道。