第142章 榜樣的作用(第1/2 頁)

這段時間大家不管年齡，不管來自何方，都相處的像是真正的同學一樣，可，蔡大姐的問題還是讓何欣有些詫異。如果是何群問這種問題，何欣不會覺得有什麼奇怪，可蔡大姐，自己不過是在上火車前才認識的人，到現在，滿打滿算也不到三個月，這個問題，會不會有些交淺言深了？ 何欣的沉默，蔡大姐明白，她笑了一下，“我是覺得小何你真的不錯，業務水平不錯，人更是不錯，是個適合做會計，管賬管錢的人。你看我在財政局這麼多年，一直就是個普通職員，可為什麼出來學習會讓我來？” 何欣心想，不是正好你和蔡大姐沒出過差？不是大家覺得來這裡學習三個月沒啥意思嗎？ 蔡大姐沒管何欣眼中的疑惑，笑著說，“剛認識時，我和郭姐和你們說，我們來學習的那些理由，其實就是對外說的。實際上，我們單位想來的人可不少，我們是單位派人來，可和你、何群不一樣，這是算出公差，吃住都報銷，自己不花一分錢，還有工資拿。就算學不到什麼，公費出來就當是旅遊也不錯啊。 結果，為啥是我倆來？我倆中專學歷，當年是算不錯了，現在也不算啥了，而且年齡也不小了。 其實，是因為我想來。” 何欣這下好奇了。 “我想來見識一下我們和口裡的經濟差別，見識一下專業會計和野生的區別，想提高我們單位的經濟管理水平。我家那口子，就是負責管經濟的副市長。” 這下何欣驚訝了。 蔡大姐笑著說，“我在單位裡沒和人主動說過我的丈夫是誰，但上面領導誰不清楚？我開始也覺得彆扭，但後來我想明白了，我的存在如果能讓他們主動多表現一下，做事更努力一些，還能關注到基層的想法，這有什麼不好？ 財政局這段時間有新的改革方案，之前會計作為專門崗位，由各個單位出具專門的工作證，給從事會計工作的人確認工作能力，但，這個是不行的，有不少人只是跟著自己的師傅跟著學習，各有各的方式，有的好用，有的不好用，稅務核算也有不方便。 財政局計劃了一段時間，準備對各單位的會計做一些培訓和考核，再發放認證，這個過程可能需要一些來自不同方面的配合。 培訓可以從電大抽調人員，製作資料，考核也一樣。但各個單位配合就是一個問題，我們也可以提前送一些資料過去，讓更多的人能考取證書，但是我們需要一些榜樣，就是經過正規學習的會計能更快的透過考核，將會計這個職業確認成專門的，需要認證考核的職業。” 何欣聽明白了，又有些不明白，明白的是蔡大姐所說的事，會計需要越來越正規的認證，而不是各單位隨自己的喜好進行任命，這是好事。但這事很大，也會動很多人的利益，所以和自己有什麼關係？ 蔡大姐看出何欣的疑惑，繼續說，“這事不好辦，辦不好就成了形式，各單位怎麼報我們怎麼發證，就成了一個形式，還多了一道手續，純粹浪費。但開始必然有阻力，我們想著先開培訓班，同時讓一些專業學習了學員能先透過考試，這個透過，不是開後門，不是作弊，而是讓真的掌握規範的人透過，憑本事透過。” 何欣有點兒明白了，“您是說要給這兩年畢業的學員找到會計工作嗎？” “赫赫，其實這兩年參加會計學習的學員主要分兩類，一類是本身就是在這個崗位的人，一類是沒在這個崗位，想要學習一技之長的人；前一類其實更多，後一類，能順利畢業，併成功進入會計崗位的人很少。” “既然有從事會計工作的學員，那還有什麼擔心的？這些人應該很容易考過的，又有經驗，又有專業知識。”何欣一下不懂了。 “那些人能考過，我們當然明白，但他們考過會是什麼原因？是原來就是會計，還是專業學習的結果？”蔡大姐淡淡問了一句。 何欣愕然，那些沒學習過的會計不容易考過，專業學習過的會計很容易考過，原因還不容易確定嗎？ “只要有其他的可能，力度就不夠。” 何欣明白了，“您是說，會給原本沒從事會計崗位，但順利畢業的學員推薦