第286章 前程不可限量(第1/2 頁)

一名普通人家的孩子朝著何雨柱開口詢問：“這位大哥，您收徒弟嗎？我可以跟您學習功夫嗎？”隨即，大院裡的孩子也都跟著說了起來：“大哥，我也想拜您為師！”“大哥，我也想拜您為師！”“我也要拜您為師！”

然而，何雨柱卻輕輕地搖了搖頭，淡淡回應：“不收。”

眾人面露失望之色，接連追問起來：“為什麼呀？”“我天生資質優秀，一定能成為您的得意 ** ！”

何雨柱審視著這群小夥子們，隨後發問：“有三點必須講明，首先，習武之人首先要修養品性。你們這些孩子，明白武者的品德是什麼嗎？你們這樣輕浮的模樣，即使學成了技藝，豈不就是到外面去幹壞事了嗎？如此豈不是玷汙了我的門戶榮譽？其次，以你們現在這種情況，根本不足以談學習武藝，看看你們的學習成績吧？知道為什麼要貧文富武嗎？並非只是體格健壯便可以習武了。習武需要掌握的東西非常多，不僅僅是古文、道典、醫理，這一切你都要了解。我的武藝是從道教中演化而來，自然需要熟悉道家的精髓。可是你們連五行陰陽之道是什麼都不明白，更別提道教哲學的奧秘了。此外，武術與醫學緊密相連，不懂醫藥的武者無法成為優秀的武人，要知道如何配製傷藥，處理傷痕、內外傷等狀況，以及是採取食物還是藥物治療。奇經八脈的具體情況，穴位總數及位置、生命要害在哪裡，這些都是必須要掌握的知識。你們連這一點基礎知識都沒有，就想向我拜師學藝？真是令人無奈。知道為什麼有的人從小就要拜師求教嗎？因為他們天資聰穎，吸收知識快，並且從小就培養根基。你們有沒有想過為何在這個龐大的國度裡，會功夫的人如此稀少，更不用說真正的高手了？習武不僅僅需要努力練習，更要懂得堅持和持之以恆。大多數人在面對習武過程中寂寞和艱辛時，都會選擇放棄。因此，如今你們只有滿腔的熱情，但如果真的讓你們去學……”

說完，他輕輕地搖了搖頭，補充道：“不行，你們不具備相應的條件！”

那位穿著軍裝的人這時提問了：“那麼，怎樣才能具備資格呢？”

何雨柱回應道：“首先要有智識、品德和個人韌性。這只是基礎，還沒提到機緣和領悟能力。若能達到基本的標準，則可以說有了入門的可能，至於能否學會，還是要靠你自己去努力。古人常說，‘師父領進門，修行在個人’，指的就是這個道理。”

聽了何雨柱的一席話，大家一時都沉默了。剛才那個心思敏捷的孩子接著追問道：“那您如何評判是否擁有這些品質呢？”

何雨柱回答：“智慧與堅韌是相互關聯的，它體現在你的學習能力上。我不在乎你現在成績如何，但如果你能夠考上頂級的大學，那麼這就證明你在智力和毅力上已經過關。其次是道德情操的問題，習武之人首當其衝是要修煉德行。在我們這樣一個多災多難、需要愛心關懷的社會里，尋找那些鰥寡孤獨或烈士遺屬，進行力所能及的幫助並不困難。當然，偶爾的善意容易做到，但長期保持善心，持續付出，這才是最真實也最可貴的善。”

於是，一切都由你們決定。好吧，我要去轉轉，你們繼續玩！

何雨柱說著，便騎車離去了。見他離開，眾人相顧無言。這時候，一人問道：

“還繼續嗎？”

那之前閒聊的小夥子回應道：

“還繼續什麼呢？你們不打算練剛才那個人所說的武藝嗎？”

旁邊一位戴眼鏡的年輕人接著說道：

“躍民，那該怎麼練？你沒聽見那個人講的，他可不願意教呀。”

倘若何雨柱沒走，便會意識到，面前這些其實是《血色浪漫》中的主要人物，不過當時他們都只是孩子，並未被認出。面對戴眼鏡的朋友，鍾躍民回答道：