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「那怎麼好端端的要被退學呢？」問這問題的是顧家爺爺，他跟顧家奶奶想一塊去了，還以為是自家熊孩子在學校裡鬧事了，本還想著有啥事不能解決，實在不行他豁出去自己這張部隊老司令的老臉去道個歉，這被退學多不好啊。

「退學？」舒蕾老師又是一愣，看到這四位家長臉上都掛著擔憂，這才知道是自己的說法惹得他們誤會了，她笑了笑，「不是，您們誤會了，小九沒有闖禍，是我這一個月以來，發現小九這孩子太聰明瞭，幼兒園並不適合她，只會浪費她的時間，我的意思是，您們要不要考慮一下給她辦理跳級？」

原來是自家孩子太聰明瞭老師教不了了啊！顧家爺爺奶奶和蘇家外公外婆總算都鬆了一口氣，其實跳級這個事情他們也已經在考慮了，如果舒蕾老師今天不上門的話 ，他們原本是打算讓顧染讀完這個學期，再給她辦小學的入學手續的。

「小九是名副其實的天才！」舒蕾老師讚嘆道，聰明的孩子她見過很多，其實幼兒園真的是個提供給孩子們交朋友一起玩的地方，有很多聰明的孩子被家長送進幼兒園，一是像顧家和蘇家長輩考慮的那樣，為了避免慧極必傷這種傷仲永的情況，二則是因為星際時代情商和智商一樣重要，哪怕是天才，也是需要夥伴的，如果情商太低，是很難交上朋友的。

但是那些格外聰明的孩子來到幼兒園後，普遍都會遇見一個問題，那就是他們難以融入到普通的孩子裡，這種現象很正常，幼兒園裡也特地為了這些孩子創辦了一個早慧班的，那裡聚集的都是一些格外聰明所以無法融入團體的孩子，天才和天才之間自然會存在共同語言，於是在不抹滅孩子天賦的同時，還能幫助孩子們交到投緣的朋友，一舉兩得。

情商和智商這種與生俱來的東西不同，大部分的五歲小孩其實都沒什麼情商，需要後天培養的。而顧染不一樣，她智商很高的同時，情商居然也很高，這就是讓舒蕾最感到驚訝的地方，因為她還記得最初顧小九那個冷漠又孤傲的樣子，不愛理人就算了，隨便開口說句話都能讓人哽死，她一開始還想著這孩子肯定沒啥情商呢。

顧染入學的時候是做過幼兒園的入學考試卷的，那是一份簡單的智力測試卷，自然是得到了智商很高建議著重培養的結果，這樣的天才落到自己的班裡，舒蕾本以為她是呆不過一個禮拜的，然而她猜中了開頭，卻沒有料到結尾。

的確一開始顧染是各種不習慣不適應，但是短短兩天時間，她馬上就調整好了自己的定位，快速地融入了班級裡，同小組的成員也相處得很好，可也正是因為這一點，讓舒蕾實在忍不住親自來一趟蘇家別墅了。

「顧小九，她真的是個非常出色的小朋友。」舒蕾發自內心地說道，「但是就是因為她太聰明，所以我才不得不在這裡跟您們說一說，這孩子太痛苦了啊。」

明明無法融入團體，卻逼迫著自己讀懂並接軌身邊小夥伴稚氣的想法，被迫重新學習著早已會的知識，還要裝作一副恍然大悟的樣子，明明掌握的知識已經超過班上所有同學一大截，卻為了融入團體，偽裝成跟身邊小夥伴一樣的小朋友，這樣天天戴著面具生活，哪怕是大人也受不了啊，更何況只是一個五歲的小朋友呢！

舒蕾老師實在是看不下去了，早慧班之所以建立，其實就是為了專門培養那些高智商孩子的情商，幫助他們交到知心的朋友，而顧染這種情況，她認為哪怕把她放到一個陌生環境，她也能夠很快地把自己融入進去，這樣的雙商天才大可以放心地給她辦理跳級，絕對不會出現那些無法適應環境，無法交到朋友這些窘困的情況。

舒蕾老師說了很多，「我非常喜歡顧小九這位小朋友，我也帶過很多屆小朋友了，看過很多天才兒童，哪怕就我們現在班上其實也還有一位高智商天才，只是他的情況特殊