第3章 爸爸家長會上發言(第1/5 頁)

“沈可以同學的家長，接下來由您發言！”

隨著這句話的落下，剛剛發言完畢的家長走下講臺。這時，班長何以笙低下頭，目光專注地看著手中那份班級前十同學的名單。當他的視線停留在“沈可以”這個名字時，嘴角微微上揚，隨後抬起頭，眼中閃爍著溫和的光芒，微笑著看向坐在臺下的沈可以以及他身旁的爸爸。

此時，沈可以的爸爸正目不轉睛地注視著站在講臺上的何以笙，心中不禁湧起一股自豪之情。他暗自思忖道：“看啊，我的兒子笙子如此出色，在眾多同學和家長面前毫不怯場，自信滿滿，笑容燦爛。我作為爸爸，深感榮耀。雖然笙子並非我親生，但我對他的感情卻如同親生一般深厚。真希望我們家的可以能像笙子這般優秀。待會兒輪到我發言的時候，一定要好好表現，絕不能讓可以和笙子感到難堪，更不能讓笙子覺得我這個做爸爸的只是一個來自鄉下的大老粗。”

當聽到大班長何以笙唸到自己的名字的時候，沈可以臉上露出自信的微笑，隨之而來的又是一陣緊張。

她又擔心起爸爸來，平時爸爸只有在家裡話多些，在外面上工很少說話。

在鄉下老家居住的時候，每次出門前爺爺總是叮囑爸爸：“出門在外，多幹活少說話，吃虧是福。”

爸爸早已牢記爺爺的叮嚀，但這也讓他在公眾場合變得有些沉默寡言。

沈可以知道，爸爸雖然不善言辭，但對她的關心和愛是深沉而真摯的。

此刻，她希望爸爸能夠克服內心的拘謹，勇敢地站出來分享她的成長經歷。

她相信，爸爸一定會給大家留下深刻的印象，因為爸爸一直都是一個勤勞、善良且值得尊敬的人。

沈可以深吸一口氣，默默地為爸爸加油打氣。

“爸，輪到您講話了，您別緊張，想說什麼說什麼，沒關係，我為您加油”沈可以低低的聲音叮囑著爸爸。她的眼神裡充滿了對父親的支援與鼓勵。爸爸深吸一口氣，看了一眼坐在身邊的女兒可以，然後微微地點了點頭，表示他已經準備好了。然而，當他站起來時，還是忍不住感到一絲侷促不安。

爸爸的目光投向了站在講臺上的何以笙。何以笙正微笑著看著他，那笑容彷彿帶著一種無聲的鼓勵。何以笙輕輕地點了點頭，示意爸爸放心大膽地發言。這一舉動讓爸爸感受到了來自兒子笙子的支援，心中湧起一股力量。

爸爸振作起精神，大步走向講臺。他努力剋制住內心的緊張情緒，挺直了腰板，想要展現出自信的一面。但當他真正面對臺下眾多的家長和同學時，那種緊張感依然難以完全消除。

爸爸輕輕咳嗽一聲來緩解一下自己緊張的情緒，這時何以笙走到爸爸旁邊拉住爸爸的手輕輕的說：“您別緊張，我們都在”一句簡單的話語，讓爸爸頓時感覺到了信心百倍，爸爸輕輕握了握何以笙的手示意他自己準備好了，於是爸爸大聲的對著老師，還有下面的同學還有家長們說：“大家好，我叫沈立軍，是沈可以的爸爸，我丫頭沈可以呀，這次考試居然考進了前十名，這是我意料之中的也是意料之外的，大家可能沒聽明天我說的意思，意料之外呢，是我真沒想到我丫頭能有這本事，這聰明勁，我們是來自鄉下農村人，我們農村呀風景好，空氣好，就是太窮了，窮的有時都吃不飽飯，但是再窮也不能不讓丫頭讀書呀，我爹說“我們沈家得出個文化人，有知識的人，這樣別人就不會小瞧我們，所以就算家裡再窮也供孩子去讀書，我那丫頭打小就心氣高，讀書可好了，學習成績也好，在全班總是第一名，老師經常表揚我們家可以，讓其他同學跟我們家可以學習，還是老師的小助手，幫著老師收作業，發作業，帶領同學們讀書呢，我們家丫頭那在我們村裡那是優秀生呢，家家戶戶都知道我們沈家丫頭好，誰家孩子不