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史方法後，司馬懿感覺自己心頭豁然一亮，以前對史書中許多未懂未通之處也都漸漸想得明白了。

他將這個閱讀方法延展開來，觸類旁通、舉一反三，在現實生活中也運用了這種與別人&ldo;設身處地、易境而入&rdo;的推測方式，真正做到了在計謀設定之上&ldo;我可以此制人，即思人亦可以此制我，而預設一防；我可以此防人之制，人即可以此防我之制，而增設一破人之防；我破彼防，彼破我防，又應增設一破彼之破；彼既能破，復設一破乎其所破之破，所破之破既破，而又能固我所破、以塞彼破而伸我破，終究不為其所破。遞法以生，踵事而進，深密難測&rdo;。這樣一來，他便覺得自己完全可以把自己在頭腦中劈成數個分身，站在不同的角度、不同的方面、不同的立場來對同一個問題進行深思熟慮、反覆權衡。通常來講，他如此這般地思考之後，最後所想出來的對策都已是相當周全、相當深刻、相當成熟了。

同時，在與管寧的請教、交流當中，他更是感到了師尊腦中思維的開闊、深邃、凝練與精妙。管寧的每一次指點，都讓他感到茅塞頓開，總能讓他得到新穎而豐碩的收穫。管寧也為司馬懿表現出來的&ldo;能放能收、能博能專、知微知彰、知剛知柔&rdo;的思維方式所折服，於是便漸漸引導他轉到對眼前天下大勢的剖析與研究中來。

這一日下午，管寧在明道堂的烏木案幾之上鋪開了一張大漢州郡要塞地形圖，用一柄玉尺指著那圖，對司馬懿緩緩道：&ldo;當今天下，已然一分為十：北有袁紹佔據冀州、青州以及公孫瓚坐擁幽州；東南有袁術佔據淮南以及孫堅之子孫策、孫權兄弟興於江南；正南有宗室劉表佔有荊州；西南有宗室劉焉、劉璋父子據有漢中、益州；正西有馬騰、韓遂割據雍涼二州；東面則有曹操握有兗州、呂布執有徐州；中原地帶，則又是包括你河內司馬家族、潁川荀門、汝南許氏在內的豫州各大世家組成護鄉塢中立自守……唯有當今天子尚被董卓餘黨李傕、郭汜挾持於關中，孤立飄搖。天下局勢既是這般撲朔迷離、亂象紛呈，依你之見，當如何理出一個頭緒來？&rdo;

司馬懿也不像普通門生那樣虛飾偽辭，逕自上前向那張地圖俯視許久，方才慢慢抬起頭來，正視著管寧，略一沉吟，開口說道：&ldo;師父，依弟子看來，放眼四海，這十股勢力如今在神州大地紛纏互噬、躍躍而動，不過皆是在苦苦力爭一個&l;強&r;字罷了！單單就這個&l;強&r;字而言，目前朔方袁紹一派所擁有的勢力自然是最強的，實為天下群雄之首。但是，僅憑一個&l;強&r;字，袁氏便想獨攬天下、妄行異志，只怕終究未必能成……&rdo;

&ldo;哦？何以見得？&rdo;管寧一聽，面色不禁微微一動。

&ldo;師父曾經教誨過，這天下至強至威者，並非一味依恃兵精地廣，乃在於天下人心之向背。如今天下紛擾、群雄亂鬥，四方百姓早已厭倦戰亂之苦，只盼著漢室能夠撫平諸侯、重歸安寧……&rdo;司馬懿靜靜地盯著那幅州郡要塞地形圖，彷彿從這幅圖上看到無數計程車民在鮮血與戰火中掙扎哀號，看到繁華的城邑在兵馬的鐵蹄下化為廢墟，看到寧靜的村莊也到處燃起了熊熊的烈焰，他的眼眶竟是漸漸濕了，&ldo;然而這四方諸侯中，不少人都是各懷異志，暗中都盼著當今天子能夠速速喪生於李傕、郭汜等董卓餘匪之手，然後他們再以&l;復君仇、討逆賊&r;為名殺進關中，開始爭奪帝位。那袁紹本是擁兵數十萬、據地數千里，最有能力直驅長安一舉蕩平董卓餘孽，迎天子於萬全、撥亂世而返太平，但他卻一直坐視天子於顛沛流離之中而不聞不問，必定也是懷著這