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演算法，便把重點全都放在英語上。

和其他科目耀眼的成績不同，她的英語才將將及格。

英語本來就是她的薄弱項，語法還好，單詞是真不行，令她沒想到的是，北京竟然還要考口語。

她學的是啞巴英語，會寫不會念，剛才考的時候聽自己磕磕巴巴的發音就知道自己成績不會好，但也沒想到這麼差。

陳老師把卷子全都攤開，右上角的分數整齊露在顯眼的位置：「陶竹同學的成績還不錯，就算是在我們這她也算是能排到中上游的，能看得出來有學習的底子和能力。」

這句話之後，她微笑的表情變得嚴肅：「就是她這個英語，確實拖了她的後腿，而且是拖了很嚴重的後腿。」

陶竹默默點頭，同意老師的話。

「高二離高考雖說還有兩年，但咱們經歷過的人都知道，這裡面時間有多緊，說轉眼就到了一點都不過分。」陳老師把蔣俞白當成陶竹的哥哥，推己及人地說道，「更何況咱們還有其他學科的進度要趕，我估計她沒那麼多時間花在英語這個單一學科上。」

陶竹聽得眉頭都皺起來了，怎麼跟被判了死刑似的呢？

「針對她的情況，我剛才跟我們辦公室老師討論了，我們都建議她留一級，從高一重新念起，我建議咱們回去跟家長監護人商量一下。」說是建議和商量，但陳老師的口吻毋庸置疑，她拿起陶竹的戶口本和學籍證明又看了一遍，「而且她本身年紀就小，應該當地是入學早，留一級壓力小一點，到時候還是跟同班同學一樣大。」

蔣俞白頷首聽著老師的分析，一直沒說話，剛要開口，被陶竹清脆地插了句話。

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