第11章 小試牛刀(第1/2 頁)

女副校長進校後，直接進了校長辦公室。溝通一陣後，又來到高三七班的教師辦公室，將校園門口一幕，說給了出來。

“不可能，張靈運身患重病，怎麼可能去打小混混。”班主任葉老師當即否認。

其他老師也都覺得絕不可能。

只有英語老師柳眉，沉默著望向過道，剛葉川的身影一閃而逝，去的方向是校長辦公室。她心中隱隱覺得，有什麼地方不對勁。

葉川怕校長將募捐現場撤離到校內，那麼黃毛的作用就小得多了。

“葉川啊，那小混混天天來鬧事，傳出去影響不好啊。還是將募捐現場撤進校內吧。”

“無中生有的事，不用在意，再堅持兩天就好了，張靈運同學需要更多的人幫助。”

見校長還有些猶豫，葉川又說：“等捐款完了，我也好全心全意備戰高考了。”

終於，校長點頭道：“好吧。”

晚上放學，黃毛依舊準時在校門口賣慘，圍觀的同學更多了，還有部分學生家長。

“這高三七班的張靈運真有種，把這黃毛打成這樣，我服他。”

“張靈運是好樣的，可惜怎麼得了那麼重的病呢？天妒英才？”

“屁的天妒英才，別聽那黃毛瞎說，白血病只要換骨髓，就可以醫好，就是貴，很貴。”

“是嗎，能醫好？那這次捐款的我多捐點。”

“我也多捐點，看見黃毛這樣子就爽啊。”

“。。。。。。”

葉川故意在放學的時候逗留了會，聽了很多學生的話，心中安定了不少。

七中附近還有幾所初中，還有職業中學，人數不少。

隨著學生的放學，這些學校的學生開始融合，黃毛的慘狀也在口口相傳，張靈運的名字也被更多的人提及。

果然，第二天，第三天上學放學，七中校門口開始出現了不少其他學校的學生來看熱鬧。

葉川都有些佩服黃毛這貨的毅力和不要臉了。

同時，明天週五要為張靈運同學捐款的事，也在校長的統一部署下，由各班班主任老師特意在全班提醒學生，別忘了帶錢。

週五，長假的最後一天，也是為張靈運捐款的一天。

葉川再次找到了校長，希望校長出面，需求警察叔叔來維持捐款現場。

要是捐款現場被黃毛破壞了，那所有努力都前功盡棄了。

這個提議很合適，校長欣然應允。

本來大型活動就可以向屬地公安機關申報及尋求幫助。

上午正常上課。下午，上完一節課後，大家都把各自的座椅搬到了操場上，全校開始慶國慶文藝匯演。

葉川心情有些緊張，該做的都做了，現在就等文藝匯演後，就是給村頭捐款了。

如果說真有天賦一說的話，葉川更希望自己的天賦點在能幹事上，而不僅僅只是考滿分。

黃毛鬧場，是他精心設計的一齣戲。

目的當然是利用學生對黃毛的怨恨，將其轉化為對村頭的認同上，從而產生共情。

這也是他第一次小試牛刀，驗證事情的走向是否會向著自己設想那樣。

現在捐贈結果暫時還不得而知，他心中忐忑，也就無心看錶演了。

成功，那麼一切都好，村頭的治療費也就有了著落，同時他對自己也是一種肯定與激勵。

失敗，也是一種經驗教訓。當然，村頭的治療費必然要花費無數的心血去籌集，但是他一定會去完成的。

當然，這次事件只有一個人徹徹底底的是失敗者，那就是黃毛。

對此，當了多年爛人的黃毛應該感到榮幸。

利用他人和受人利用