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別的學生都被自己的霸王之氣所征服，一聲不吭的接受了自己這個新老師的到來，憑什麼就你多嘴事多？

「你憑什麼做我的老師？」

你看看這問題問的多沒有水準，讓人聽了心裡多麼的不開心。

現在，方炎原諒了黃浩然，甚至還對他有了一些好感。能夠背下整篇《道德經》的學生，他有資格更加狂妄一些。

淵博的文學知識，有血有肉的人物形象，不輕易向現實妥協的性格——他擁有的，正是許許多多學生所缺少的。

如果九班所有人都和黃浩然一樣，方炎是沒有顏面也沒有資格留下來做老師的。

因為黃浩然的存在，讓方炎找到了自己此行的價值。

「不錯。」黃浩然眼神堅定的看著臺上的方炎。「如果你覺得為難——我會把它一字不漏的背下來。」

「方老師，我現在叫你老師——你有資格做我們的老師。但是，這一次，我要贏你。就算你是老師，我也仍然要贏你。」

「你確定不更換一個問題？」方炎喜歡他的自信，笑著問道。

「不。」黃浩然的態度堅決，回答只有一個字。

「這樣——」方炎在講臺上跺了幾步，說道：「這個問題太簡單了，我們給它增加一些難度吧——《老子五千文》我倒著來背。」

方炎清了清嗓子，高聲念道：「信言不美。美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博。博者不知。聖人不積。即以為人已愈有。即以與人已愈多。天之道利而不害。聖人之道而不爭。」

「小國寡民。使有什伯之器而不用。使民重死而不遠徒。雖然有舟輿無所乘之。雖有甲兵無所陳之，使民復結強而使用之。甘其食、美其服、安其樂、樂其俗。領國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。」

……

方炎一邊背誦，一邊在黑板上板書。

一行行漂亮的草書像是水銀般從他的手底流敞而出，和著聲音有著奇妙美好的韻章。

他越念越快，手也越動越快，粉筆與黑板摩擦咔咔作響。

口決清晰帶著浩然正氣，書法飄逸行雲流水，背誦者、板書者、以及這千年經典《道德經》融合為一體。

他是李白斗酒詩百篇，他是竹海舞劍美少年，他是嵇康刑前《廣陵散》——任何一種藝術表現到極致，都能夠散發出驚心動魄征服人心的美麗。

「道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始。有名萬物之母。故常無欲以觀其妙。常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。」

最後，也是《道德經》第一句背完，手裡的粉筆因為用力過猛應聲而斷。

少年笑容清朗，姿態狂放。窗外陽光正曖，在他身上塗抹一層金黃。

在這一刻，他仿若神明！

沉默。

然後，所有的學生都站了起來。

啪啪啪——

掌聲如驚雷，眼角帶淚光！

第7章 老師鬥流氓，誰勝誰最強！

太帥了！

帥的冒泡泡！

這是九班所有學生心裡的想法。

在此之前，誰也沒有想過，原本對他們來說枯燥無味的古文學知識竟然有如此瀟灑壯觀的呈現形式。

這就是他們棄之如糟粕的國學？

這就是他們提也不願意提看也不願意看的古董？

「要是自己也會這麼一手，那得泡上多少個妞啊？」不少男生偷偷在心裡想道。

想到美好又淫蕩的未來，他們看向方炎的眼神就充滿了深沉的愛。

「多好的老師啊。」他們在心裡想道。「學校真是太照顧他們了。