第十六章 魔法學院怎麼招生(第1/2 頁)

“怎麼說服那些家長讓有資質的孩子過來，而不是讓他們認為是人販子拐帶。”

“直接在蘇恩的底層刻下規則，當鴿子接近他們的孩子的時候，腦海中統一發出聲音，你的孩子具有資質，請前往魔法學院。”

“哎！”

“怎麼了？”

“我們為什麼不直接在底層燒錄規則，讓有資質的傢伙自發抱團，，作為二號隱藏的方案，魔網檢查是第一個方案。”

“你倒是給我靈感了。”可惜哪怕規則燒錄，也是要依賴魔網的，這個最方便，不然把自己榨乾了，才能在白銀地區集體銘刻這個規則，別看羅賽爾那個傢伙整個蘇恩世界廣播“蛻鱗之蛇，浴火之鳥。”他只是說一句話而已，成本本來就不高。

“我會考慮的。”艾斯繼續說道。

“不過，我們可以先行。”

“孩子怎麼運過來？”

“白銀地區各地誕生車站吧，馬車會送達的。”艾斯說道。

“車站名字叫啥。”

“哦，車站的名字叫做“車站名字叫啥”車站。”

“你不覺得馬車很low嗎？直接空間傳送多方面吧！”

“不，那是日後戰爭的備用選項，沒有人會意識到，接送學生的車站日後會運用於兵源輸送，以及人口轉移。”

“而且車站突然間出現，白銀地區遍地都是，連底層規則燒錄，說話都不需要了，真是聰明。“

“畢竟我們要節約施法材料。”黑耀階位或許不能材料無窮無盡，但是法王已經觸及黑耀階位的一個新階段了，名為概念。

而他的概念這是無限。

順便一提，因為這個世界處於主宇宙所在次元的邊界，所以不同階位的能力也是不同的。

但是有些階位是相同的。

比如在洪荒界，大羅是不朽不滅，包羅永珍的先天不滅靈光。

而這個世界的黑耀階位就相當於大羅的階段，時空一體，至於不可名狀這個後面的階段，也觸及部分了。

他們本質上就是一個小小的多元宇宙了。

俗稱宇宙個體種族。

其餘世界，為了方便交流，會主動限制這個階段的出力。

也就是限制能力，憑空設計臺階，根據貢獻度，選擇每個臺階的出力。

比如洪荒界和蘇恩世界的大羅以及黑耀，會選擇概念，依賴概念撬動世界會加成，更輕鬆，相當於buff，擁有多個概念，會有加成，擁有對立概念並且熔鍊唯一，和諧一體，比如無限和永恆，就是至高階段的存在。

蘇恩世界萬神殿之主，卡洛斯之前的概念是神國，後來換成肉體和靈魂，後來又換掉了。

而他最終選擇的晉升至高的道路。

以無窮至今的破壞，毀滅，交匯，重生的象徵終極的概念是混沌。

這個世界存在終極這個說法。

混沌，無限，永恆，全知全能，有無，陰陽（有些概念沒有驗證過，所以除了無限，永恆，全知全能，混沌之外，最好不要當做官方資料參考）

比如，永恆。世界上唯一永恆的是變化，但是變化不是永恆（算是永恆的第一階段），怎麼達到永恆，怎麼達到無限時間的永恆（世界存在永恆的時間驗證永恆嗎？有限數怎麼達到無限數）？不存在永恆的永恆嗎？

無，根據對立，會誕生有，但是還是無。

對，抵達終極概念，可以讓世界個體文明不可名狀的部分侵入這個世界，也就是說，其餘人忤逆至高階別存在，會被排斥出這個宇宙，無他，能在這個世界弄出不可名狀的存在，你認為呢？

祂們是世界的終極，祂們是無上的至高。

順便一提，不朽不