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為什麼又要寫呢？老師只是說交作業，沒有說交做完的作業！想起每次寒暑假的作業本，都是在開學前一天隨便寫兩句，不能傳承給下個人，讓蔣賀覺得真的很浪費！

在肖仙仙提點之下，蔣賀終於想通這個問題：誰說空白的作業本就不是作業本！想通之後，整個人都舒暢起來，他充滿男子漢氣概地掏出作業本交上去，也不寫了！

收作業的小組長：==

「啊。」肖仙仙做出端酒的姿勢，「朋友，乾杯！」

「乾杯！」

小組長面無表情地路過他們，心想：兩個沙雕！

上課了，班主任楊老師走進教室，朝大家道：「同學們，在上課之前，我要說一件事。」

肖仙仙雙手擺平放桌上，認真聽講。

「錢學同學轉學了，他的座位要再調整一下。李勤你坐到前面來。」

「什麼是轉學？」肖仙仙悄悄問蔣賀。

「就是去別的學校讀書，不在這裡讀了。」蔣賀低頭說，很失落。

國慶放假之前，他就發現錢學就好幾天沒來上課，當時就希望他只是臨時，沒想到……這已經是坐他周邊位置第三個轉學的同學了，還有另外一個女生是摔斷腿休學。

肖仙仙點頭，突然想到一個可能性，學生原來是能轉走的，那她的「災神之子」以後不會轉走吧？

當即，她想從書包裡掏出羅盤卜算，摸到書包空空才後知後覺想起來，沒有帶羅盤出來。

「唉。」肖仙仙嘆息，只能回去再測算。希望災神之子不是錢學，不然她從哪裡找他呀？！

耳邊傳來同樣一聲嘆息，肖仙仙和蔣賀轉頭，同時望向彼此，這刻他們突然感受到友誼的真諦，以及靈魂深處的共鳴。

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