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葉延舟不捨得結束對話，便難得沒有認真聽講，邊上課邊陪她聊，每次在話題快要完結的時候，還時不時放個問句，好讓對話可以繼續進行下去。

【目目：你在上什麼課？可以開小差的嗎？】

……呃，這個對話，貌似有點進行不下去。

明明已經被老師進行了教育，應當以為科學正確的方式，看待該項課題。

但一想到問問題的人是誰，葉延舟不由心跳加速，陡然紅了耳根。

【：一門通選課】

【目目：什麼內容？a大是不是有很多很棒的通選課】

【：生物相關】

此時此刻，老師正好介紹到生殖健康一節。

明明都是正兒八經的醫學名詞，周圍同學也一臉嚴肅的求知慾，葉延舟卻覺得句句燙人，每個名詞都攪起一連串的聯想。

他深吸口氣，飛快回了一句，破天荒地主動結束了與沈瞳的對話。

【：先上課了，回聊】

任何型別的心理壓力，都是越壓抑越反彈嚴重。

葉延舟努力試圖趕走腦中的綺思，卻發現聯想一旦建立，想再斷開就很難。

對著擺放在面前的那份調查問卷，少年臉上紅潮滾滾，覺得每一題都難答，都不該深想，又控制不住去想。

「這是上次期中論文，某個小組的同學做的調查問卷。其中有些題目，可能會讓同學們覺得不好意思。要學會摒棄這種心態，儘量以學術和正常的態度來看待問題，破除神秘感。」

老師循循善誘。

「當然，這也是學校開設這門課的意義所在。等到學期末，大家的心態將會完全不同。上學期還有一個同學，在期末考試的試捲上給我們教學小組發了個錦旗，說很感謝老師和助教，上完這門課他才發現，原來自己不是個變態。」

全場爆笑。

葉延舟沒笑，他一題一題往下看，覺得自己確實很需要學習該門課程。

他現在就覺得自己像個變態。

【問題1：你曾何時、因為什麼而第一次產生衝動？】

曾幾何時？好像來得有點晚。

大概天才少年都有此類的魔咒：身體發育跟不上大腦，年齡階段又與周圍同學脫節。

那時全班同學都已經順暢地進入了青春期，不再因為生理變化而產生恐懼或興奮。

可他是個跳級生，長得又格外可愛，一直被當成小孩子，突然性別意識甦醒，半夜裡把自己驚出了一身冷汗來。

夜半夢見自己同桌，簡直比夜半夢見鬼還要嚇人。

葉延舟不敢回憶自己在夢裡做了什麼，其實真的回憶，也回憶不出什麼細節。

但作案證據十分確鑿，他連洗都不敢洗，將弄髒的內衣用不透明塑膠袋紮了好幾層，直接偷偷扔到了校門外的垃圾堆。

那以後，很長一段時間，他不敢看沈瞳的眼睛。

她就在那時候對他產生了誤解，覺得他性格轉好，害羞靦腆，軟萌可愛。

其實真要找科學解釋的話……

「有時候，家長會發現孩子突然變得內向，有心事，喜歡獨處，性格發生變化，這就是性意識甦醒的跡象。在兒童心理學看來，通常有兩個比較明顯的年齡段，5-8歲，13-17歲……」

他不是性格轉好，而是戴上了另一層面具。

他滿心都是罪惡感，覺得只有拚命淡化性別色彩，才能治得好自己的毛病。

但這顯然是個錯誤的決定。

他就不該試圖和沈瞳當什麼「閨蜜」。

作者有話要說：弟弟：保護目目寶寶，我先把課聽起來。

第81章 第二顆糖(2)