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也考不上a大。&rdo;

&ldo;我也沒幫到你什麼。&rdo;王老師嘆了口氣，仍有惋惜，&ldo;那時候如果能跟你好好解釋，帶你看心理醫生，你應該能考得更好。我記得你想念的是法律?&rdo;

&ldo;嗯，其實法律不適合我。現在我更喜歡做醫生。&rdo;何意笑道，&ldo;也是運氣好，現在口腔的錄取分數反而最高了。&rdo;

&ldo;這倒是。&rdo;王老師說到這頓了頓，關切地看他一眼。

何意看出老師有疑惑：&ldo;怎麼了?&rdo;

&ldo;有件事情我比較關心，但不好問出口。&rdo;

&ldo;沒關係的。&rdo;何意連忙道，&ldo;有什麼您儘管問。&rdo;

王老師仍是猶豫，過了會兒，她才鼓足勇氣：&ldo;我想知道，你的心理問題是怎麼解決的。你大四那年，你男朋友還給我打電話瞭解你的情況，我一直擔心得不得了，怕影響你的學業。&rdo;

大四?男朋友?

何意眨了下眼，試探著問：&ldo;他怎麼把電話打到你這來了……他怎麼說?&rdo;

王老師對那通電話記憶深刻，因為何意一直是她最放不下的學生。因而當初的對話記得十分清楚。

何意安靜地聆聽，隨後陷入了沉默。

他的心理問題是怎麼解決的?

如果賀晏臻不知道，他還能當自己好運，湊巧就遇到了韓老師。

但原來賀晏臻是知道的。韓彤當時已經不怎麼接諮詢，是梁老師為了賀晏臻講人請到了北城。

當初的諸多巧合幾乎自動串成了一根線，將掩蓋在下面的疑點拉開。何意略作聯絡，便猜到了真相‐‐賀晏臻知道了他有心理問題，所以轉而親自去對付米忠軍。同時將自己託付給師兄和韓老師來照顧。

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