第5章 牢房內的孩子王－初臨牢房(第4/11 頁)

“還沒成嗎？我看你試了好幾天了。”

像這樣，孤身隻影的老鄉偶爾會向江政忠搭話。江政忠配合肢體動作，用斷斷續續的詞語拼湊語言。

“不行，我不知道，想象方法，缺了關鍵。沒有效的術式，擊敗逃跑，幾乎不可能。”

“我覺得，你能在實戰用術式夠厲害的了。”

老鄉和金童玉女都是受過專門教育的術者。術式的使用隨時可以顛倒戰力差，這也是禽獸們絲毫不留手的原因之一。然而孩子們本身只是菜鳥，實戰中還沒來得及構成術式就被按到在地面摩擦。菜歸菜，他們身上有江政忠想要的知識。

“能教我，這個嗎？發光的，圈圈。”

“你說的是‘光構’術陣嗎？”

老鄉在手心緩慢地刻畫術陣，光陣逐漸發亮後，一個熾白的光點出現在掌中。

“這是‘閃光’，全力用很亮的。”

江政忠期待地點頭：“能教我嗎？”

“額，不是我不想說。只是正規學習術式前，我簽下了‘契約’，說不出任何術式相關的知識。”

“是嗎……真羨慕。”

“不不，你一個人能想出這種術陣，才是真的強呢！”

老鄉摸著地面的術陣感嘆。

江政忠反倒有點迷惑了。老鄉他們比江政忠還早進來，經過醫務室的次數不比自己少，怎麼會對這術陣沒印象？

“我，照抄了，醫務室，醫師。沒印象？‘治癒’。”

苦思冥想了一陣，老鄉忽然瞪大了眼球：“也就是說你能用肉眼認知她的‘光構’術陣，還把術陣完完整整地抄下來了嗎？”

“對，浮在半空，發光的術陣，很明顯。”

“這也太神了吧！怎麼看到的？”

江政忠意識到問題所在：“等等，難不成，一般人看不見？”

“當然的啦。我的老師說過，和實際畫著的不同，‘光構’是術者們為了掩飾自己的術式構造而採用的技術。除非用特殊的手段，否則不可能被看破。這點常識，應該在教學前期就教了吧？”

聽到這般解釋，江政忠的腦子裡劃過很多前塵畫面。正常人看不到術陣，所以奧茲和菲茲才會覺得他很稀奇。如果江政忠看不見術陣，他也不可能在反覆嘗試中探究出發動規律，更不存在一點點積累到現有的水平。對於術式學習，“看得見”就是如此關鍵的才能。

“我沒有老師，自學。”

“真的假的。我聽說術式是老師傳給學生為主，幾乎沒聽過自學成才……你的家名是什麼？”

“我叫溯，平民，哦不，奴隸。”

準確點來說是原奴隸，因為奴隸紋消散了。

“這……”老鄉吃驚地打量著江政忠，“難以置信，居然是地下術者，還是個奴隸，沒經過任何教學還能有那種實戰能力。”

“我是奴隸，貴族，不接受，我不介意，保持距離。”

印象中，貴族和奴隸是八輩子扯不上的關係。在這個有奴隸制度的地方，貴族家裡肯定也有奴隸。習慣以主子自居的人，自然不屑於與下人同列，倒不如說厭惡才是正常反應。

“不不，我很佩服呢！你真的太厲害了！比駒楊還要厲害！啊，駒楊是和我同一個老師的男孩。他總是很快學會老師教的內容，然後欺負我……”

小孩眼裡還沒印上大人制定的階級觀念，著實是人性本善的範例。之後的老鄉如同真的老鄉，放開心扉和江政忠交流合作。以示敬意，江政忠決定拿出了自己最擅長的術式“清淨”，替他清洗身體。

“啊？要用術式清洗嗎？這有點……”

剛開始老鄉非常抗拒，他接著解釋道。

“你沒人教或許不知道