第95章 鐵團三科(第1/2 頁)

黃三十神色莊重，冷冷的目光來回掃射幾次全班同學，問道：“有意向選擇化學的人舉手。” 全場鴉雀無聲，舉手者寥寥無幾。 這情形讓他非常鬱悶。作為化學課代表馬坤的友情支援，並不能讓他高興起來。 他特地走出道走廊，呼吸了幾口新鮮空氣，方覺得胸口沒那麼悶。 其實，他降臨縣僑中任教，是帶著任務而來的。 原想大刀闊斧地砍下去。沒想到，剛過一學期，就出了攔路虎。這次的制度的改革卻讓他有點心灰意冷。 他想起了領導的話，越困難，越要向前行。只有在困難中取得勝利，這種勝利才更讓人刻骨銘心。 但是，自己年過半百。地支成才計劃，可能會胎死腹中。 一萬年太久，只爭朝夕吧。自己只是一個普通的老師能有什麼辦法呢。一天站在這講臺上，就要講好自己的二氧化碳。 他收拾了一下心情，重返教室。他站在講臺上，以高昂的聲音說道：“三加一，所選的一科，關係到高考的專業。其實選擇化學科的專業也很廣，如醫學，化工，新材料等，都跟它是息息相關的。你們這個年紀，對以後出來社會，所從事的行業還沒有一個瞭解，故還沒有概念。我在這裡大膽地說，你們中不少人，肯定會因為沒選擇化學而後悔！” 教室裡依舊沒有任何回應的聲音。 “馬坤，你說說你為什麼選擇化學？” “黃老師，你不如問問大家為什麼選擇其它科目吧？” 黃三十覺得馬坤言之有理，他就不相信，一個班的人都去選擇文科。 “選擇物理的同學舉手一下。” 零零散散，屈指可數！這大大出乎他的意料，他興奮了起來。 他又問了其它科目，同樣也是隻有幾人舉手。 黃三十虛驚一場，終於露出欣慰的笑容，乃道：“你們是對的，還有一個學期的時間，你們可以慢慢考慮。我希望你們大部分人在我的帶領下朝著211前進！” 接著，黃三十發布了第二個訊息。 “學校為了應對這次制度改革，對你們兩個實驗班，有個針對性的計劃，成立鐵團三科。” 鐵團三科？聽到這個陌生的名詞，所有的學生都你看看我，我看看你，根本不明白什麼意思。 “鐵人三項？是騎車，游泳，跑步，我們又不是體育生。” “我們都這一屆真慘，我們就是試驗品。火箭班，三加一，鐵團三科，後面還有什麼，統統砸過來吧。” “聽著名字就刺激，感覺要打仗。同學們，給我衝啊。” 同學們討論的聲音越來越小，黃三十這才慢慢解釋。 “三科，就是語數英；鐵團，就是成立三人學習小組。這三人的組合是根據語數英三科的強弱進行，總體目的是取長補短。” “三人學習小組，首先自由組合。剩下沒成團的，班主任根據本次期末考試的成績，再統一調配。” “成立三人小組的條件是，三科中，每科的三人平均分，跟班上的總體平均分差別不大。故總體上不會強強聯合。” “總體上的原則是，三人中，每科有獨立的強者。大家從現在開始，就可以物色心目中的人選，在下學期開學定下來！” “總體目標是，成團後，後面每一次測試，科目較差者取得明顯的進步。” “此事，由班長陳平統一收集意向。最後由我稽核。” 學校實在是太會玩了，對於此舉，班上所有人都覺得有點新鮮。 但細品之後，同學們都能理解到學校的良苦用心。 各自為戰，最後只會有零星人員勝出。但團體而戰，最後卻有可能取得重大突破。 反正都是實驗，大家配合就是了。 對於三人鐵團成員，馬坤卻不太關心。就由老師統一協調就行。反正跟誰都是一樣學習，照著自己節奏走就是了。 最後，黃三十公佈了馬坤最為關心的訊息。 其實，馬坤前幾天前已聽到童文斌私下帶來的訊息，說是學校的獎學金制度有所改革。 在這充滿變革的時代，想要學校的一點獎勵，也真不容易。 錢沒到手，一切都是未知數。規矩是別人定的，馬坤的心一直懸著。 黃三十柔聲細語地說道：“獎學金規則改革如下，本學期期末考試年級全十，下學期免