第十二章 回到現實世界(第2/2 頁)

利。

一年至少能夠讓德州儀器，損失5000萬美元的專利收入。

只是為期一年的專利申請時間，有點無法讓周新忍受。

他不是沒想過要和胡正明合作，但是考慮到目前胡正明正在創業，也是缺資金的時候，很難看到如此可觀的收入不心動。

避免讓對方陷入人性的拷問，不如直接不給對方選擇的機會。

離開oni律師事務所之後，他長嘆了一口氣。

想法和現實之間總是存在著鴻溝。

之前申請專利的時候，壓根沒想著要賺錢，單純覺得這玩意也許會有價值。

找律師事務所代理之後也只是放在那裡，等很久之後律師事物所給的回執。

意識到現實世界運轉是無法像來到這個年代一樣，一眨眼就實現了22年的時間跳躍。

現實世界的事物運轉需要嚴格按照規則執行。

即便有的時候能夠改變規則，但是改變規則本身也是規則的一種。

意識到這點後，周新選擇融入這個時代的洛杉磯。

要知道伯克利分校周邊還有一所頂級高校斯坦福，和二十一公里外的矽谷同為灣區的一部分。

後世做題家們的夢想就是潤阿美利肯，然後到灣區找個大廠工作，實現work-lifebance。

此時的矽谷已經有蘋果、微軟、英特爾、亞馬遜、蘋果和谷歌等一大批影響世界長達數十年的企業。

“你認為在開發產品的過程中最重要的是什麼？”

“首先要考慮我的目標使用者：教授？學生？有技術背景的人？沒有這種背景的人？

這些會對視覺化介面的設計造成直接影響。

受眾決定了產品學習成本的高低。

例如，處理桌面管理的程式可能包含一個內建命令列，如果它針對習慣於命令列的使用者，則該命令列始終處於開啟狀態，但對於可能完全困惑的臨時使用者來說，這樣的功能可能不是那麼有用命令列。

學習成本大致是指我認為我的使用者願意投入多少努力，來使用我設計的軟體。

vi是具有非常高初始學習曲線的文字編輯器，但考慮到大多數認真的程式設計師認為學習如何使用這樣的優秀文字編輯器是一項不錯的投資，這是可以接受的。另一方面，如果vi是針對一般使用者，就像微軟的office一樣，那麼普通使用者就不會對學習如何使用該軟體感興趣。

所以最重要的是明確你的目標使用者。”

不管是vi還是office套件，都有著悠久的歷史，悠久到1998年這兩都不是什麼新鮮玩意。

“恭喜你獲得微軟的實習資格，即便是伯克利的學生，能夠獲得微軟實習資格的也是少數。”

在專利申請下來之前，周新選擇去矽谷實習，他基本上是選擇海投。

微軟是第一家給他發實習生offer的企業。

微軟總部在西雅圖，在矽谷同樣有分部。

這裡主要是一些開發人員，和一整個業務條線的產品團隊。

蘇西·丁克，是微軟在矽谷產品團隊的負責人，