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，消除一些家長的誤解。

時間飛逝，轉眼初三結束，雲飛要進入他初中的最後一年了（書中九年義務教育採用五四制）。隨著中考的結束，結果自然出乎縣裡預料。考入縣重點高中：臨海縣第一中學和實驗中學高中部的重點學生裡，新村中學佔了四成，而以往成績最好的實驗中學只有一成多點兒。

這樣，新村中學聲名鵲起，再也不是大家眼裡的三流學校了。實驗中學甚至提出異議，要縣裡進行調查。縣教育局批了實驗中學一頓：大家交換監場，不是你們在新村的嗎？

現在的新村中學取代了實驗中學的老大地位，成為大家的新寵（喜新厭舊的人類）。新村中學以先進設施，美麗的校園環境，良好的教學成績，成為廣大學生的選之地。如此一來，讓新村中學的老師學生狠狠地出了口惡氣。

雲飛沒有太多關注這些，現在有一種東西更加吸引他。

………【第十五章　武　道】………

初次現智腦記憶裡的武學知識是在雲飛對記憶進行整理的時候。開始時，雲飛對於這些不屬於任何門類的知識束手無策，經高林提點後，才明白這是所謂的武學。

武術，是中國的國粹，流傳幾千年了。隨著國際交流日益增多，當今中國功夫已經世界聞名。常人對武術的瞭解並不多，主要來源於武俠小說及武俠電影、電視劇，再有的就是大家常練的太極、氣功之類的。

中國功夫分為內力與外力。武術中所說的“外力”是指人類天生的力量，可透過鍛鍊得到加強；而“內力”則是指人類透過後天鍛鍊所產生的內在強大能量。武術高手在修煉內功時，透過靜坐、冥想等方法調整呼吸，鍛鍊人體的內部機能。經過長時間的內功修煉，不但可以使人的反應能力變的更加敏銳，還可以激起人體內部的潛在能量，從而鍛煉出強大的內力。

眼睛能看的到的招式是外力的呈現，而內力是肉眼無法看到的。只要配合相應的招式，內力就可以揮很強大的威力。我們常在公園裡看到老人家在打的太極拳，其實就是一種很強調內力修煉的內家拳法。正確的調整呼吸，憑藉內力的運用，即使一位老先生也一樣可以打倒一個強壯的大漢。這就是運用內力“四兩撥千斤，借力打力”的道理。

中國內功修煉講究陰陽調和。所謂孤陰不生，孤陽不長：陰陽合一，天地相生；生生不息，天道可憑。還有一部分講求天人合一，即利用自然萬物，提高自己的內力水平。總之，要煉內力不是可以一蹴而就的事情。

雲飛腦海裡的武學與中國武術接近，也講究內外兼修。外力的修煉要靠平時的不斷努力。異世界的內力講究天道自然，把周圍萬物的氣引為己用，讓自身融與天地，好似中國的天人合一。就雲飛理解來看，這種內力練成，可隱藏自身氣息。而且，此種武學講究力量與度的結合。一是快，無論你有什麼招式，只要我比你快，我就可以打倒你：二是狠，一擊而就，講求一招制敵，不給對手反撲的機會。同時講究眼疾手快，做到先制人。

透過對武學的深入瞭解，現其越來越多的好處，雲飛開始喜歡上它了。為此，雲飛還專門借閱了關於中國武術的展歷程，看到歷代的武學成就，更是堅定了雲飛學武的決心。但是因為雜七雜八的事情太多，既要照顧花卉成長，又要為教學方法操心，所以一直沒有靜下心來好好研究。現在一切不如正規，正是自己練習武學的最好時機。

開始練了一段時間，雲飛現確實好處多多。先，動作明顯快了好多。以前因為智腦的關係，雲飛可以對周圍的變化作出最快的反應，但這種反應僅限於腦部，人類的肢體無法達到如此快的要求。開始練習武學後，可就大不一樣了，肢體的反應逐漸可以跟上大腦的度。

其次，身體明顯比以前強壯了許多。雖然沒有增加