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封銘推開了書房的門，看到的就是一臉淡定的顧眠和死死盯著桌上三團灰燼的封見覺。

&ldo;怎麼了?&rdo;封銘走進書房，關上房門，重新立起隔音結界，朝封見覺問道。

封見覺把剛剛的事情說了。

封銘想了想，說道：&ldo;那你就當剛剛什麼都沒有發生吧。&rdo;

&ldo;啊?&rdo;封見覺臉上第二次出現了呆愣的表情。

封銘準備離開書房，反應過來的封見覺衝上去就拉住了自己小叔：&ldo;什麼叫當剛剛什麼都沒有發生?!&rdo;這可是一套從未有過的新說法!其中可以學習的地方多了去了好嗎!!

封銘：&ldo;剛剛的事情你忘了嗎?&rdo;

封見覺抿唇。

對於新的知識，不是所有魔物都會選擇接受，特別是接受老一輩教育的魔物，他們會下意識地反駁、排斥，而作為新知識提出者的顧眠，也會遭到排斥和攻擊。

這也是顧眠在剛剛的事件之後才確定的，不然她一定會在今天上課前把所有特殊班的課程都看一遍，以免像剛剛一樣說出不屬於這個世界的魔法知識。

最後，封見覺憋出一句：&ldo;那又怎樣!&rdo;

顧眠和封銘都是一愣。

封見覺十分大逆不道地說道：&ldo;為什麼要為了遷就那些老傢伙就扼殺我們學習的權力!?如果是顧眠你不想教，我沒有意見，但是明明你也很想說的吧!你沒打算藏私，也願意把我們不知道的知識告訴我們!你現在擔心的只是隨後而來的麻煩，但是顧眠，你真的畏懼過這些麻煩嗎?&rdo;

當然 不可能，畏懼是不可能畏懼的，顧眠曾經經歷過的事情導致顧眠這輩子都不可能再對集體的排斥產生畏懼，就好像一個常年忍受疼痛的人，最後不是變得異常害怕疼痛，就是變得完全適應疼痛一樣。

顧眠屬於後者。

顧眠勾起唇角，封見覺說得對，她沒什麼好怕的，而且 雷以澤也許沒說錯，她確實適合當一個老師，因為她真的很有把自己知道別人卻不知道的知識傳授給別人，讓別人去了解去學習的慾望。

而現在，她想教，作為學生的封見覺也想學，封銘也把學費給她了，她還有什麼理由不去教呢?

封銘看了看自家固執起來誰都勸不住的侄子，又看了看顯然已經被說服的顧眠，最後有無奈地回頭看了看書房緊閉的房門。

門外的樓下，是老一輩教育下的魔法生物的縮影，也是顧眠和封見覺日後即將面對的阻礙。

偏偏他身邊這倆貨都是膽子大的，顧眠不是激進的性格，所以才會在剛剛選擇讓封見覺假裝什麼都沒有發生過，然而有封見覺在旁邊拱火，顧眠一下定決心，他也攔不住。

他能怎麼辦呢?

除了幫他們，他還能怎麼辦?

&ldo;在學費隨便你提的情況下，你願意多幾個學生嗎?&rdo;封銘問顧眠。

顧眠一下子就想明白了封銘打算做什麼。

只教封見覺倒是沒什麼，可未來的事情很難說，如果顧眠的教學內容暴露，他們面對的可能不僅僅是老一輩魔法生物的排斥，還可能是不同種族對龍族的忌憚。

這裡不是天譴大陸，天譴大陸是真正的弱肉強食，講究強大即真理，不服就是幹。這裡除了魔法生物，還有作為社會主流群體的普通人類，講究三觀，講究道德，講究法律。所以制衡各族維持平衡才是最好的選擇。

而且蟻多咬死象，就是霸道多金的龍族也不敢與全魔物對立，想要不成為公敵，最好的辦法就是把別的種族也拖下水，這樣也能保證顧眠的安全。

顧眠轉動手中的筆，