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外邊院子樹木參天，累起一層一層的架子上養著盆栽草木，大大小小都有。

簡覓夏以前的畫室氛圍也這麼鬆散，雖是爬滿爬山虎的紅磚牆，南方風情的綠意盎然。他們畫石膏或靜物，也是屋子裡放一個矮桌臺，打一兩束光，學生圍繞著坐，邊畫邊閒聊。

他們不是臨屆藝考生，都被視為愛好者。老師一般不會巡查，等時間差不多了再過來看。

畫室的要求和之前差不多，用施耐德鉛筆，和一種像橡皮泥的可塑橡皮。畫素描的鉛筆或炭筆只能用美工刀削，要削得尖長、足夠用一陣，且不易折斷。簡覓夏提前準備好了鉛筆，各種型號都有。

畫室老師詢問了簡覓夏學過的內容，想看她的程度，便讓她試著畫靜物素描。今天的靜物有玻璃酒瓶、木盤和一盤蘋果、橘子、葡萄串。地下鋪暗綠布。燈光從右上方打過來，一層一層陰影投下來，不簡單。

簡覓夏畫得有點慢，她想耐心一點，把線條打細膩些，讓明暗變化更豐富。

畫畫時人容易沉浸，等胳膊泛酸了，她停下來。

只聽旁人刷刷鉛筆劃紙，一看才發現，幾樣東西都畫上了，但線條粗糙、狂躁。

該深的深不下去，要亮的便亮不起來，玻璃瓶反光、葡萄光下的透亮統統沒有。基礎練習除了造型，講究一個灰度明暗的分寸。路溫綸壓根兒就沒這個概念似的。

看得出是畫一段時間的，基本功都有。他是不想畫。

「你學多久了？」簡覓夏問。

「上學期，應該是暑假。」

「以為你學很早。」

「小時候學著玩兒不算啊。」

「老師不會按程度分班嗎？」

路溫綸頓筆，「你想說什麼。」

「沒有，就是，」簡覓夏「是」不出個所以然，作罷。

已經有同學主動拿畫兒去給老師看了，簡覓夏用橡皮擦去手掌側不小心按出來的鉛印，說：「我去給老師看看。」

路溫綸取下畫，也去。

簡覓夏覺得這哥挺不容辯駁的，便沒勸他再畫一畫。

外邊一間屋擺著鋼琴，好玩的小孩彈了幾個音符。老教授端壺搪瓷茶杯在旁邊看著，讓更貼近時下藝考審美的青年老師幫學生改畫。

路溫綸走過去，他笑呵呵問：「跟小襄兒吵架了？」

「您真是。」路溫綸想說哪壺不開提哪壺。

「學生逃課，您就讓人這麼走了。」

老教授喝了口茶：「『無可寄託者，用心燥也。』語文課學過吧？」

簡覓夏排到輔導老師跟前，用心看老師改畫。她的程度在老師們預想之外，但也有些偏差了的壞習慣，像基礎排線

老師叮囑說，及時改過來就是了，還有時間。然後拿了兩本歷年考卷畫冊，讓簡覓夏買來多臨摹。

同學們都站旁邊，聽老師挨個點評，多學點東西。簡覓夏也一樣，到旁邊等老師評路溫綸的畫。

老教授攔住了，說：「你下週交兩張臨摹來。」

看來這次畫太糟糕了，「用心燥也」說的就是他。

這麼多人看著，路溫綸沒再揶揄，拿著畫回座位，收拾東西。

簡覓夏跟過去，說：「你走了嗎？」

「不走做什麼。」

「那我……」

「你找不到路啊。」

簡覓夏抿唇，「我會看路。不會看也知道問。」

路溫綸覺得這話像嘲諷他，又說不具體。他跨上郵差包，說：「走吧。」

「啊？」

「先送你回去。」

兩個人上了車，路溫綸捧著手機玩。簡覓夏說：「我知道路了，下次不用接送，太麻煩