第172章 誰教給秦風寫小說的方法？(第2/2 頁)
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儘管劇情中尚未出現具體的老百姓形象，但那一篩沒收的醋栗，以及她剛剛看過的故事大綱，足以讓她想象出那些無辜百姓的悲慘遭遇。
這要是其他的人寫，她說不定會稱讚一聲，但這種描寫在秦風筆下呈現，簡直是在正常不過的事情了。
以秦風現在的功力，要是沒有這種水平才說不過去呢。
.......
秦風在寫楚洛的就打算用語言讓他個性化，要用語言跟其他人完全分割開。
這種人既可以說是情商高，善於處理人際關係；又可以說成是見風使舵，毫無原則可言。
在設計這個人物時，他就將“楚洛”定義為官場老油條的形象，一個深諳官場規則、善於見風使舵的狡猾角色。
楚洛語言必然是多變的，對不同的人可以說不同話，語言明快，其隨心所欲、見風使舵的技巧可說是純熟無比。
有罵人語言，如“豬崽子“、“你這混蛋”、“你們這些鬼東西”。
有訓問語言，如“這兒到底出了什麼事？”、“誰在嚷？”、“你在這兒幹什麼？”。
有命令的語言，如“把手放下來！”、“馬上去辦，別拖！”、“把狗帶到將軍家裡去，問問清楚。就說這狗是我找著，叫人送上的”。
有恐嚇語言，如“我要好好地教訓他一頓”。
......
這些合適的句子在他腦海中盤旋，在文章合適的地方將它們寫出，巧妙地融入到了文章中，使得楚洛的形象更加立體、更加鮮活。
......
趙雅鹿的目光緊緊追隨著螢幕上跳躍的文字，彷彿被一股無形的力量牽引著，完全沉浸在了秦風所構建的世界裡，彷彿自己也成為了故事中的一員，親身經歷著故事中跌宕起伏的情節。
隨著字數的增多，故事情節開始豐滿，趙雅鹿的眼神越來越亮，嘴角的弧度越來越難壓住。
......
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