第3部分(第2/5 頁)

新娘入洞房，在大大描繪了一番新娘的ru房和屁股之後，教士先生解釋說，這新娘就是教會，新郎就是救世主，諸位想歪的還不速速交錢懺悔？

最後一句是羅怡腦補的。

我明白了，羅怡想，不就是道學先生解釋“窈窕淑女君子好逑”解釋成“漂亮的女孩啊，我要將她弄來給我的夫君做小老婆以使他的喜悅”麼，一個道理。

可是明白歸明白，羅怡一點兒也不想繼續聽這些。

但是逃課她又沒膽。

教會的處罰可不會是打幾下手板那麼簡單。

於是她仍然乖乖地坐在位子上。

接下來又是一段講經，教士先生指著牆上的一幅畫，說我講一下這個天使的故事……

嚇！

什麼！！

你騙人！！！

這是天使！！！！

以上在羅怡的腦海裡滾動播出。

沒辦法，羅怡一向看到的天使畫像，模版都是文藝復興時代的藝術家們參考著古代的異教神丘位元畫出來的玩意——也就是說，她天真地以為，天使麼，應該都是些長翅膀的人類……

至於是可愛是漂亮俊美還是邪魅狂狷，就看她看的是童話是小說還是漫畫了。

可是這位教士先生手指的是啥！

說這貨是et外星人，那都是閉著眼睛把蛤蟆說成是天鵝公主的節奏啊！

客觀地說，這位明明長得跟ufo才比較像！

教士先生！你真的確定你手所指的是天使，不是一個長滿了眼睛的輪子嗎！！！

然後，羅怡模模糊糊地想起了，她當年為了裝逼去讀的啟示錄裡對四大熾天使的外形描述……

“有四個活物、前後遍體都滿了眼睛。第一個活物像獅子、第二個像牛犢、第三個臉面像人、第四個像飛鷹。四活物各有六個翅膀、遍體內外都滿了眼睛……”

11　依法辦事

聽完佈道後，羅怡聲稱她要到田地裡看看農奴們有沒有偷懶，管事的有沒有用心管事。

其實她只是不想再聽教士的佈道。

從前，她以為聽教導主任或者校長噴幾個小時的口水已經是煎熬了，但不管是教導主任還是校長還是來巡視的各位尊敬的領導，都沒有把學生們比作蛆和狗過。

這地方的人是如何能夠容忍這些的呢？

這是佈道？

這是把人比得一無是處然後告訴他們給神做做奴隸都是神靈開恩……

好吧，現在這日子，沒有一顆感恩的心還真是活不下去。

羅怡憂鬱地想到她度過的這短短一天半的城堡女主人的生活。

如何才能找到一點平衡呢？

去看看比自己更倒黴的人。

有比較才有幸福。

羅怡就這麼帶了一個騎士兩名隨從坐在一輛雙輪馬車上去巡視領地了。

一上路，羅怡馬上就知道為啥這年頭用的都是雙輪馬車了，無他，路面太爛了。

在沒有橡膠輪胎和減震彈簧的情況下，馬車就是震骨器，再碰上一塌糊塗的路面，走遠一點那是跟自己全身的骨頭過不去啊。

事實上，到12世紀，也就是中國的宋朝，雙輪馬車還是歐洲的主流，穿越到宋朝的人大可不必為自己的祖國還沒有趕上四輪馬車的時髦而如何——西方這會子也不興什麼四輪馬車。

事實上，雙輪馬車在外蒙一直用到了21世紀……

在崎嶇路面，輕便靈活的雙輪馬車自有它的優勢。

走了沒多久，羅怡就發現自己有多麼幸運。

果然有比較才有幸福。

雖然她全身都被震得不自在，但是好歹沒翻到溝裡去不是？