第96章 “誰說我不抄的 ”(第2/2 頁)

給的是餘弦函式，所以我們要注意它的週期性和對稱性。同時，還要考慮到可能存在的極值點和拐點等情況。只有把這些因素都考慮周全了，才能得出正確答案。”沈惜凝繼續深入淺出地解釋道。

周圍的同學們也都聚精會神地聽著，不時有人提出自己的疑問或見解。沈惜凝總是耐心地給予回答和指導，讓大家對這道難題有了更深刻的認識。

沈惜凝的聲音雖然不大，但那輕柔的語調卻彷彿帶著一股魔力，成功地吸引了許多人的注意。大家紛紛放下手中的筆，一窩蜂地湧過來，想要看看她究竟是如何演算的。畢竟對於大多數人來說，數學一直都是他們最為頭疼的科目之一。

此時此刻，沈惜凝正全神貫注地解題。她那專注的神情和優雅的動作，讓不少正在抄作業的同學們都不禁忘記了手頭的任務。最終，內心強烈的好奇心還是戰勝了一切，驅使著他們來到這裡一探究竟。

然而，由於周圍已經擠滿了人，那些處於外圍的同學根本無法看清中間的人到底在做些什麼。他們只能無奈地搖搖頭，帶著些許失落的心情回到自己的座位上，繼續抓緊時間東拉西扯、東拼西湊地抄作業。

時間緊迫，他們只有短短四十分鐘的時間，而下一節課很快就要正式開始了。因此，每個人都不敢有絲毫鬆懈，一邊匆忙地抄寫，一邊爭分奪秒地趕進度。整個教室裡瀰漫著一種緊張而又忙碌的氛圍。

一直都在那裡爭分奪秒、馬不停蹄地趕時間的同學們終於完成了抄襲任務，然後如釋重負般地鬆了一口氣。

然而，時錯這個平日裡向來對交作業不屑一顧的傢伙，竟然破天荒地完成了所有作業，這實在是令人感到意外。

下一節課原本應該是數學課，同學們都滿心歡喜、充滿期待地盼望著聆聽數學老師的授課，但出乎意料的是，數學老師居然生病了。

於是，這節課變成了自習課。相比之下，沈惜凝則表現得異常淡定，彷彿早已預知到這一切似的，穩穩當當地坐在座位上。原來，週末的時候老師就提前給她發了訊息，告知她需要講解題目，所以她絲毫沒有慌張。

等到下課前20分鐘之後她大方的上臺講解題目 。