第一百六十章 既要飽讀詩書，又要感受極深(第1/2 頁)

任逸舟身旁還有幾位副校長，以及主要學院的院長，都是北大的領導班子。

這麼一大幫子人進來，自然引起了周邊的注意。

還在辦理入學的新生是好奇，而大二大三的學生自是認識這些校領導的。

有志願生要過來打聲招呼。

任逸舟擺擺手。

“你們忙你們的，我們就是過來看看。”

說著，就進入人群。

葛馨露帶著攝影一路小跑過來。

“校長。”

“嗯，你是校新聞社的是吧？”

任逸舟和煦的對著鏡頭微微一笑。

這位現任北大校長也是從這座學校畢業，在這裡獲得博士學位後留校任教。

他是物理系專業，九十年代就是國家重大人才計劃的一員。

進入二十一世紀，就在國家物理重點實驗室擔任主任。

後來成了北大物理學院的院長，又獲得了院士的稱號。

在上一任校長年紀大了，離任以後，就推舉接任成為現在的北大校長。

是一位既有資歷也有實力的教育科研工作者。

雖然他本人從事的是前沿科學研究，但本人也有文人的浪漫情懷，酷愛詩歌散文，年輕的時候還發表過一些作品。

後面年紀大了，也沒那個精力了。

年越六旬的任逸舟還是一頭黑髮，如果不是臉上的皺紋，很容易被人當成四十多歲的中年人。

“是的，校長。”

“你們工作做的不錯，今年的迎新活動也多拍拍，展現一番我們北大學子積極健康的風貌。”

任逸舟勉勵著這位風華正茂的年輕人，葛馨露自然是喜不自勝。

校領導來迎新現場肯定是來視察指導工作的。

葛馨露很有眼力見的退到一旁，默默記錄。

這些肯定是後期重點宣傳的部分。

每年的迎新工作都是一個大工程，校領導都很重視。

任逸舟帶著一群人先和志願生和工作人員聊了聊。

表彰了他們的工作態度，肯定了他們的工作成果，最後再勉勵一番。

然後又和前來報到的新生和其父母談論一番。

有沒有遇到什麼困難，對學校環境怎麼看等等。

看著雖然公式，但確實有激勵人的作用。

然後就是檢視各大學院準備的特色迎新活動。

“不錯，有趣，有才，有新意。”

這些活動讓任逸舟臉上一直笑容不斷。

逐步來到中文系這裡，

“校長，這是學院的吉祥物費米子，這是我們的活動，叫風華榜。

一樣我們中文系的學生能夠在四年的時間裡，一展風采才華，不負韶華。”

負責人已經等在這裡，介紹著活動。

“好，新時代的年輕人就要有理想，有抱負。”

任逸舟笑容滿面。

然後走到了那個做成書籍模樣的大留言板前。

中文系院長也在，笑著跟在身邊，其他人落後半步。

葛馨露帶著攝影師在一旁記錄。

這塊兩米高的紙板上已經有近數十人留下字跡。

有的龍飛鳳舞，有的一筆一劃，還有明顯是練過字的。

寫的東西也各不相同。

有理想的就用古詩詞或直白的寫出自己的未來願景。

有性格活潑一點的，寫網路熱梗。

還有寫詩歌的，寫名人語錄的，還有熱血中二寫我命由我不由天的。

任逸舟看的會心一笑。

“這屆的孩子很有個性。”