第235章 為別人養孩子(第1/1 頁)

連忙拿出手機，拍下了這一個於眾不同的樹。

我朝旁邊看了看，發現有一棵樹，花開的很茂盛。我走過去，爬上了樹，擺出一副很優雅的姿態，要媽媽拍。媽媽一看，立刻生氣地說：“要愛護小樹，不能往上爬。”我不好意思的吐吐舌頭，說“對不起，我不該這樣做的。”

我又跑到一個小坡上，用手抓住一根樹枝，想摘下上面的花，戴在頭上，跑回去找媽媽。我找到了媽媽，問她：“我這樣好看嗎？”媽媽沒回答，反問道：“花從哪來的？”我說：“從樹上摘的。”媽媽駁然大怒：“我說了，要愛惜小花小草，你沒左耳朵進右耳朵出，是吧？”我聽懂了媽媽的話，慚愧地說：“我以後再也不摘花了。”媽媽溫和的對我說：“這才對嘛。”

從春天中發生的這件事中，我明白了一個道理：每個人都要愛護花草樹木。我們都有一個美麗的心，不是花的華美，不是小草的嬌美，也不是水果的甜美，而是善良的美德，愛護生物的美德。

春天裡的故事作文800字篇2

微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。

星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情願地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎麼辦呢？對，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關於春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完後，自我感覺還行。

發下作文字，我興高采烈地開啟本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！“星”號可是優秀作文的標誌。可是，怎麼沒有“星”號！怎麼回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！”我心裡難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！至少小河那段也是我自己寫的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！而我的作文卻像人工製作的假山，我心裡十分慚愧。

最後，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今後的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！

春天裡的故事作文800字篇3

春天，萬物復甦，草長鶯飛;春天，耕耘播種，充滿希望。不覺間，春天悄悄地來到我們身邊，讓春光灑滿大地;讓那花兒開遍田野;讓那小芽芽爬遍了樹梢……春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

春天來了。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，伸伸胳膊踢踢腿，在泥土媽媽的催促下，趁人們不注意時，悄悄地像一個個小精靈似的探出了腦袋。春姑娘看著它們可愛的樣子，給了它們代表生命的顏色——綠色。

春天來了，那一朵朵嬌豔多資的花兒，經過了一個冬天的休養，吃了好多雪姐姐給它們的補品，恢復了美麗的風采。瞧!金黃色的迎春花保持著它那平凡中襯著高貴的身姿，微風吹來，像仙女在揮舞著魔法棒，把春天變得更好、更美。那潔白的玉蘭花公主們坐在一個個枝椏上像一盞在夜晚照明的小夜燈。桃花爭先恐後地開花了，粉紅粉紅的，就像一條條紅穗。真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”呀!

春天裡的故事是如此之多。春天在湖水裡，在小朋友的眼睛裡……我愛春天!