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因為要秉持著公正的原則，所以上臺的學生都隱去了所在地區和學校，因此評委們一時也不知道溫年年是哪的。

評委們不知道，一同在後臺等候區的各位指導老師們可都知道。這是一中的！

就是之前說意外頻發，臨時換了參賽老師又換了參賽同學的一中！現在看來，這該不會是一中的策略吧？

想到這，別校的指導老師臉色古怪，忍了忍，沒忍住，找上一-中的老師，語氣微妙：&ldo; 想不到你們-中是這樣的呵-

中的老師：

這話怎麼聽起來有些不對勁？不過老師自己也覺得很驚喜，原來本著打遍油給同學們積攢經驗的心態來的，哪知道會收穫驚喜？

上場的同學們心態都挺好的，發揮穩定，剛剛上臺的溫年年就更不用說了，簡直令人驚艷。

想到剛才溫年年在臺上的表現，老師一樂，嘴都要咧到耳根子上，偏偏對著別校老師，還得保持著謙虛的心態，推脫道：&ldo;哪裡哪裡？貴校這次發揮也不錯，不像我們一中，都沒好好準備就來參賽了。

他話音剛落，別校的老師表情越發古怪，想不到他們一中都是這種人啊，這跟考試前那些說沒好好複習，結果成績出來第- 名的同學不是-樣？

說好的人和人之間的信任了？痛心疾首啊。

他們長嘆了-聲，離開時眼神有些複雜。一中老師一時間沒搞懂，不過這不妨礙他們愉快的心情，美滋滋看著參賽同學以輕鬆的姿態上臺演講，最後愣是收穫了一個-等獎，一個三等獎還有若干小獎項聽著主持人口中念出的一一個個熟悉的名字，-中的同學們笑開了花，被主持人問起時，不約而同感射了溫學霸和某位傅大佬。

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