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的姿態。雖說是無關緊要的選修課，但畢竟是第一堂課，坐在教室的第五排的中間位子睡覺，自然是引人注意的。受良好家教影響，尊敬師長的觀點深入骨髓，孟緹對大學裡課程有一種微妙的態度：實在沒辦法上課也就罷了，一旦坐在教室裡，就要好好聽課。

果不其然，講桌前還真有一個穿著白衣長褲，面如冠玉，身段修長勻稱宛如模特的年輕男人站在那裡；他站得筆直，用低沉悅耳的聲音照本宣科。

“按照現代文學史家的觀點，整個二十世紀二十年代是發展的第一期。新文化運動之後，魯迅的小說集《吶喊》、《彷徨》和郭沫若的詩集《女神》問世。這些作品成為現代文學的奠基石，而魯迅、郭沫若則成了現代文學的奠基者……”

他手裡拿著厚厚的課本，三分之二的時間看著書，剩下三分之一的時間則看著課堂，孟緹單手支著頭，盯著他看的時候，他清亮的眸子也恰好掃到她身上，幽深如海，轉眸間閃過的光彩透露出某種微妙但細究起來找不到痕跡的資訊，讓人恍惚有種錯覺，好像他眼底只有你一個人。

“我說他在看你吧，”王熙如趁機低語，“就這個眼神，你睡覺的時候，看了你好幾回了。大概是才到新學校當老師，面子薄，不好意思叫醒你。”

“你怎麼也現在才叫我！”

王熙如摸了摸下巴，“我推了你兩次，你不醒啊。”

孟緹對帥哥其實是有免疫力的，但再怎麼剋制，驚豔之色還是不知不覺地流露出來。側頭低聲問：“他叫什麼名字？文學院還有這樣的老師？為什麼以前從沒見過？”

言談間眼角餘光看到老師轉身過去，拿著粉筆在黑板上寫了剛剛提到的兩個名字。他身材修長，肩膀寬挺，腰身緊緻，有著一雙筆直的長腿。孟緹盯著他的背影想，長得太好真是罪惡啊。

“他剛博士畢業，才來咱們學校，自然是第一次上《現代文學賞析》這門課，”王熙如指了指黑板一角，“看來還是沒睡醒，黑板上不都有嗎，趙初年趙老師，仔細看。”

黑板上果然寫著的他的名字，辦公室電話，電子郵箱。孟緹讚賞地看著那首漂亮的粉筆字。那筆字明顯是練習過的，也許還練過多年，頗有歐體風格，風流倜儻，揮灑自如；阿拉伯數字和英文字母也相當不錯。不過作為一個選修課老師而言，他留給學生的資訊實在太多了。對選修課這種無關輕重的課程，大家關心的只是考試問題。

課已經開始了十分鐘，孟緹不得不打強精神聽課。可他講課的質量跟他出色的外表幾乎成反比，基本上是照著課本念一念，連簡單的抑揚頓挫都沒有，就跟現代文學本身一樣枯燥。若不是那完美的音色還有相當程度的吸引力，否則教室的一半人都睡著了。

文學這種科目，喜歡的人自然會用心，用整個靈魂來愛；不喜歡的，怎麼灌輸都是無用的。

好容易熬到一個多小時，眼見即將下課，孟緹倒是振作了一點精神。

趙初年環顧教室一圈，走到講桌後方，站在黑板前放下課本，從桌上拿起另一份文件模樣的東西，從厚度和模樣判斷，是名冊。他這個舉動讓每個同學都異常吃驚，因為一般來說，老師都是在上課前點名，他居然反其道而行之。

坐在前排的某個女生高高舉了手，大聲問：“老師您是要點名嗎？”

“對。”

教室裡有了輕微的騷動，趙初年於是露出讓人如沐春風的微笑，化解了本來可能引發的說話浪潮。他伸出修長的手指扣了扣桌面，隨後示意同學們保持安定，不緊不慢開口：“我點名，不是為了記同學們的遲到，只是純粹地想認識大家。在我看來，認識我每個學生都有必要的。我看過名單，你們基本上是理工科的學生，也許會對文學欣賞這樣的課程沒有興趣，我完全能夠理解。