第4章 思想統一才是統一(第2/2 頁)

了一眼扶蘇，見其面露糾結，搖搖頭，“公子心存良善可，但是做人做事強硬的時候，還是應該有所堅持。”

“你現在能夠安定，皆是因為天下安定。”

“若是列國紛爭，家破人亡，哪裡有你暢所欲言的片隅之地？”

隔壁房間的嬴政微微點點頭，這冉方看事情倒是透徹。

這扶蘇是他的長子，自己對他是寄予厚望的，但是扶蘇太過仁善和軟弱，沒有那份帝王的霸道。

這是他最不喜歡的地方。

要是他能跟著冉方學學，說不定還有的改變。

此時房間裡，冉方還在接著說。

“當初商鞅要變法，朝中多少人持反對意見，結果如何？”

“歷史交給後人去評說，我們要做的是現在。”

“最重要的，這修書不僅僅是為了統一現在百家的思想，更能夠讓現在大秦的子民，從小接受一個教育，那就是這天下應是大秦的天下，是統一的天下！”

“教育，要從娃娃抓起。”

嬴政心裡掀起了驚濤駭浪，但是臉上的表情依然沒有任何變化，只是看向冉方那個位置的眼神，有了一些灼熱。

他一直想的，就是要讓大秦一直傳承到百年千年！

但是從未想過，這千百年的發展，應該是從現在開始，讓天下的百姓接受大秦，尤其是六國的餘孽，要從精神上打擊他們。

這冉方，真乃神人也！

房間裡，扶蘇對冉方也由內而外地湧起了一陣敬佩和尊敬。

在冉方的心裡，想的不是自己的私利，而是這大秦的政事，更是天下百姓之事。

這樣一來，倒是顯得自己狹隘了。

“先生心中有溝壑，真是我等望塵莫及啊。”

“但是我以為，這儒門學說是最為有利於大秦發展，一統思想的，為何不能直接將這儒門定為主流呢？”

冉方擺擺手，對扶蘇的誇獎沒有放在心上，反而是笑著看向了扶蘇。

“你這人，怎麼如此迂腐，甚至還蠢的可愛。”

“兵家的孫武，撰寫了《孫子兵法》，實乃兵家至聖，若是能夠將其學說讓大秦將軍學習和了解，難道不是一件益事嗎？”

“還有墨家墨子書中寫的弩、桔槔和各種攻守器械的製造工藝，以及水道和地道的構築技術，若是能夠將其全部運用，那對於大秦的軍事實力豈不是更會上升一節？”

“因此這修書，便是要將有用的東西留下，沒用甚至阻礙天下發展的東西剔除掉。”

“這便是取其精華去其糟粕。”

扶蘇臉上一副恍然大悟的表情，但是心裡也有了疑惑。

心裡也在為自己的自大，而懊惱。

倒是隔壁的嬴政，心裡對冉方的這些話甚是滿意。

這冉方身在牢獄之中，竟然能看到這天下之事，讓他也有些佩服。

尤其是那句“千古一帝”，簡直是說到了他的心坎裡，很難不讓他心悅啊。

“趙高，吩咐下去，讓咸陽獄的人好生照看這個叫冉方的。”

“另外，再派人去詳細調查一下這個叫冉方的儒生。”

“朕，要知道他的一切！”