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這句話有些長，趙無極勉強能夠聽個大概意思，接過課程安排表，瞟了一眼，上面清楚的寫著什麼時間，什麼班級上什麼課，主講老師是誰，一到四年級的都有，有了這張表，就可以按圖索驥了。

接過教材，趙無極感謝的離開了辦公室，來到外面後，趙無極將教材放到隨身的小旅行包內，看了一下表格，操一間教室走去。

趙無極去的是二年級教室，一年級剛軍訓完，還沒有正式開課，趙無極打算去嘗試著聽一下，聽不聽的懂無所謂，感受一下也好。

走到倭語專業的二年級科室，裡面已經坐滿了人，大家顯然沒有想到有陌生人來上課，還以為是插班生呢，這時，老師進來了，大家沒有多問，開始上課了。

趙無極坐到最後，看了一眼四十多歲的老師，已經開始步入正題了，再看看科室的同學，紅男綠女，個個充滿了朝氣和青春的**，也不由激動起來。

剋制著興奮的心情，收拾心情，認真聽了起來，老師講的內容對於趙無極來說，有些難度，勉強知道是在講語法的運用問題。

聽不懂無所謂，趙無極依然認真的聽著，滋滋有味，第一次上課，第一次聽老師講倭語，第一次做學生，這種感覺很有意思，一分緊張，二分好奇，三分興奮，四分懵懂，五分求知，構成滿臉的陶醉。

不時有人偷眼看一下趙無極，覺得很奇怪，但課堂紀律擺著，誰也沒有做出什麼出格的舉動，不知不覺下課了，趙無極收拾東西趕緊離開，免得被其他人纏著問這問那的，不知道如何應付。

總的來說，第一次上課很有意思，有點偷偷摸摸的味道，但也學了一些東西，上午只有一堂課，趙無極便去了圖書館，找了一本倭語對照小說，一邊是倭語，一邊是自己熟悉的方塊字，慢慢的看了起來，不知不覺就沉浸在小說當中。

圖書館內靜悄悄的，很快到處都是求學的學生，人手一本書，抱著啃起來，無數的人學習，不知不覺就給圖書館營造出一種莊嚴肅穆的氣氛和濃濃的書卷氣息來，這種東西就好像一個氣場一般影響著周圍，所有走進圖書館的人都放慢腳步，壓低聲音，自覺的遵守著紀律，不忍心打擾他人。

趙無極完全沉浸在小說裡，渾然忘了自己是個初學者，書頁也翻的越來越快，遇到不認識的字對照一下旁邊的方塊字就行了，看過一遍後，這個生字就有了印象，下次碰到自然就懂得意思了。

不得不說，看對照的小說是一種很好的學習方法，趙無極以其變態的記憶力，硬是生生的記下了許多生字，不認識的再看一眼旁邊對照的字，加深印象，不知不覺就將手上的小說翻了三分之一，端坐從容地樣子，就好像一個飽學倭語之士。

不知不覺就到了中午，大家陸陸續續離開，生活拮据的走向飯堂，生活寬裕的，呼朋引伴出了校門。

趙無極打算低調做人，選擇了飯堂，飯堂的食物其實並不差，之所以吃的人不多，主要是因為京華大學絕大多數都是家庭殷實子弟，不屑於去擠食堂。

要了幾樣看上去不錯的飯菜，不過十來塊錢，很合算，找了個地方坐下來，自顧自的吃起來，這時，兩個女生也端著食物四處找位置，見趙無極獨自一人，便走了過來，其中一人說道：“這位同學，這裡有人嗎？”

趙無極抬頭看了對方一眼，一個戴著眼鏡斯斯文文的，一個長著一張小圓臉，很可愛，平靜的收回眼光，說道：“請坐。”就埋頭吃自己的去了。

二個人坐下後，小圓臉忽然咿了一聲，說道：“我見過你，今天上午你是不是去我們班聽課了？”

“你是？”趙無極驚訝的問道。

“我是倭語專業二年級學生，上午的課我見過你。”小圓臉說道。

“哦？是吧，你好。”趙無