第134頁(第1/2 頁)

就像買樂高現在說保護，發音已經很標準一樣。

這一次，買樂高確實是用自己的真本事，幫買買買拿回給買海洋準備的五十歲生日禮物。

買樂高保護買買買的執念，和買買買對於敲鐘人的執念，只有透過這樣的方式才能放下。

第九十三章 正式修理工

和銷售收好要拿回寄賣的最後一隻表之後，買買買就去找了大師兄呂一洋。

&ldo;大師兄，你最近要不要多出去開開課，傳道受業解惑，或者多找些小學生初中生來工作室參觀什麼的？&rdo;買買買和大師兄說話，像個小娃娃。

買買買和大師兄的年齡差，就和買買買跟買樂高是一個量級的。

如果師兄妹可以是不同輩分的，喊一洋叔叔也是完全沒有違和感的。

&ldo;你不是做老師，教小朋友畫畫去了嗎？&rdo;呂一洋知道買買買去早教中心工作的事情。

&ldo;我有點太笨，沒有教人畫畫的天分，我早教中心不去了，最近都靠我們家買大哥賺錢養我，啃弟啃成我這樣，就差沒臉回來見你們了。&rdo;買買買說到&ldo;買大哥&rdo;的時候，摸了摸買樂高的頭，近似於蹂躪，完全不顧及三歲小男孩對自己形象最原始的追求。

曾經非常自豪地表示，要&ldo;賺生活費，養買小妹&rdo;的買樂高，並沒有對買買買破壞他形象的動作表示不滿。

相反地，他聽到買買買這麼說，嘴角不自覺上揚，小臉蛋還給了一個自豪的四十五度仰角。

緊接著傲嬌而又害羞地跑到銷售那邊，去看之前被泡過水的雅典敲鐘人，現在是什麼樣子了。

強達工作室的日常工作，在晉然走後，主要都是大師兄在管。

面對特別熟的人，大師兄說話，還算比較正常，不會像在公開場合說話那樣，半天都不一定說得出來一個字。

呂一洋也不是沒有想過，讓買買買畢業直接到強達工作室工作。

但他有些傳統地認為，買買買一個985高校的畢業生，和他這個中專生一樣，做一個鐘錶工匠，有點可惜。

尤其，買買買還是這麼能說會道有感染力的人，就應該不噹噹老師什麼的。

呂一洋就沒有提過這件事情。

再加上買買買當時一心想要找一個可以帶著買樂高一起的工作，也沒有想過要找大師兄開個後門什麼的。

知道買買買離開了早教中心，並且沒有其他正式的工作，大師兄做主，把買買買招進了強達工作室，做一名高階鐘錶的維修技師。

介於買樂高現在還沒辦法去幼兒園，大師兄就讓買買買繼續配合他做非遺傳承人工作室講解員，等到買樂高去幼兒園了，再開始上班。

買買買感謝呂一洋的話還沒有來得及說完，之前誤發微博的那個銷售就抱著買樂高過來問：&ldo;你以後來工作室，能不能都帶上你弟弟？呃，不對，剛剛被糾正了很多次，必須要叫買大哥才對。&rdo;

買買買本來還想，帶著有&ldo;驚天動地&rdo;本領的買樂高來強達工作室，會引起銷售們的不滿。

買樂高調皮搗蛋的破壞力，買買買是見識過的。

是那種喝個水都經常能弄得滿地都是的，看個書都能弄得一地紙屑的，典型的三歲小孩，當然是在沒有樂高可以玩的前提之下。

買買買沒有看到的是，買樂高上手摸了摸雅典敲鐘人之後，就和個&ldo;成年顧客&rdo;似的，一點都不鬧騰。

一隻一隻地看這強達工作室二手腕錶銷售區的表，讓銷售給他講和這些表有關的故事。

聽完還覺得不過癮，這會兒是想著來找大師兄，要