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是準點到了，還在酒店時，溫年就在三?人小群裡?發了訊息，詢問他?們能?不能?多帶一個人。

唐老師很熱情?，說溫老師認識的人，自然就是她認識的人，別說多帶一個人了，多帶一支足球隊都行。

紀思昭還是禮貌的老樣子，簡單回了“可以”兩個字。

兩人已?經在座位上等著了。

唐老師遠遠就朝著他?們揮手。

等他?們在對面落座。

唐老師滿臉笑容，眼裡?是藏不住的驚豔：“溫老師，這是你物件啊？”

溫年笑著點了點頭：“嗯。”

唐老師矜持臉：“一表人才。”

周齊斯這會?也衣冠楚楚的，完全沒有?出?門前?把她按著親的半分影子，語調幾分溫柔：“這兩天小年在這，多虧了兩位老師照顧。”

一副正宮物件的口吻。

唐老師連忙擺手：“沒有?沒有?，談不上照顧，溫老師真的很優秀，學校裡?的老師和學生們都很喜歡她，要說照顧，那也是互相照顧，我也從溫老師身上學到很多。”

不自覺職業習慣就冒出?來了，說話非常的官方。

溫年聽得還以為她在會?議發表看法，眼尾微彎，眼裡?的笑意就漫了出?來。

唐老師也反應過來，有?些不好意思。

所幸路上就用小程式點好餐了，這會?服務員上菜來得正好，剛好可以轉移她的尷尬。

吃飯時，除了唐老師，他?們都不是話多的人，大半時候都是她在說，其他?應著她聊。

過了會?，溫年看到手機螢幕亮起，吃飯前?她就把振動關了。

垂眼一看，竟然是就坐在對面的唐老師發來的訊息。

教研三?班唐老師：溫老師你物件真是絕世大帥比！

教研三?班唐老師：你又這麼漂亮，你們兩個坐一起簡直是太般配了！

教研三?班唐老師：對我的眼睛太好了！

幾乎是滿屏的感嘆號，溫年發了個可愛的棕熊表情?包過去。

教研三?班唐老師：天哪！又是剝蟹又是剝蝦，還記得你愛吃的水晶丸，這也太甜了叭

教研三?班唐老師：而且你物件一對上你的眼神，眼睛就會?笑！明明是看著那麼冷的人，溫老師你物件真的好愛你嗚嗚嗚

教研三?班唐老師：我為生出?想為我哥牽線搭橋的想法懺悔，我哥不配！還是讓他?在家繼續玩泥巴吧！

溫年心想介紹物件這事，還好唐老師沒有?嘴快說出?來，不然按男人這醋勁，遭殃的只有?她自己。

溫老師：想吃蝦嗎？我幫你剝

教研三?班唐老師：不用不用

教研三?班唐老師：溫老師什?麼都不用做，安安心心撒狗糧就行，我這個人就喜歡沒事吃點甜的

溫年回了個棕熊撒花的表情?包。

晚上這頓飯，吃得很心平氣?和，甚至沒有?出?現任何溫年擔心的情?況。

甚至周齊斯還能?和紀思昭“交談甚歡”。

前?者再次用著家屬口吻，感謝對方在學校裡?一直的照顧。

而紀思昭也不愧是師出?同門，也用著一段官話，表示都是相互照顧，互相學習。

就是唐老師越聽著，越心想著這話不是自己剛剛才說過的嗎。

他?們吃官家飯的，果?然都逃不了場面話的職業病。

吃完飯，他?們就道別了。

溫年和周齊斯並