第15章 許老師的學校(第2/2 頁)

說：“把魚給他。”

金海只得把魚從兩根椽子上遞出來。

趙小禹卻沒接，轉身跑了。

不知是不是那條魚發揮了作用，孫桂香竟然不再阻止金海和趙小禹來往了，也允許趙小禹去她家了，儘管她每次看到他時，還是很不友好。

許清涯的“學校”很快辦了起來，就在她家的院子裡。

她爸媽不像村裡人一樣討厭趙小禹，也很支援她的“辦學事業”。

她家有三個孩子，許清涯還有兩個哥哥。

大哥已經上了初中，在公社住校。

二哥也已經上四年級了，每天放學回家，都要跟著爸媽去地裡幹活。

做為最小的孩子，爸媽很寵許清涯，既然她想“辦學”，那就辦吧。

孩子嘛，愛玩就讓她玩去。

她爸甚至還給她用墨汁粉刷了一塊小黑板，釘在院牆一角。

許清涯在土地上畫了一個四方框，代表教室。

她拿著從學校帶回來的粉筆，裝模作樣地在黑板上書寫“aoe”和“1+1=2”。

她的學生只有兩個，趙小禹和金海。

兩人沒有桌子，搬來土坯充當凳子，正襟危坐著，倒也像模像樣。

書包是用塑膠布縫的，本子是用廢紙釘的；可憐的趙小禹，連支筆都沒有，找了塊炭疙瘩磨尖了當筆用，往往把兩隻手染得黑亮黑亮的，晚上睡覺時又染在被子上。

不過這個遊戲沒持續多久，問題出在許清涯身上。

她“三令五申”讓趙小禹和金海不能違反課堂紀律，自己卻經常開小差，講著講著就覺得沒意思了，她本來也沒學會多少東西。

主要是，這兩個學生太聽話了，比學校那幫學生都守紀律；她讓他們算算術，兩人竟然都能算對，她想教訓一下他們都找不到理由，一點也體會不到當老師的樂趣。

金海本來膽小，經常被村裡同齡的女生欺負哭，自然不敢違拗“許老師”。

趙小禹本來膽大包天，但在許清涯的課堂上，卻乖巧得像個小貓一樣。

許清清往往把教鞭在黑板上啪啪地抽幾下，搜腸刮肚地想發表一通“重要講話”，最後卻只是興葉索然地說一句：“下課！”

或者說：“放學！”

或者說：“咱們還是踢毽子吧。”

當了幾天老師，許清涯最終發現，還是當學生快樂。

大規模的秋收時節到了，趙小禹就開始忙了，許清涯的學校也就解散了。

但趙小禹仍叫許清涯“許老師”。

農村人的活都是趕在一起的，割葵花，掰玉米，挖籽瓜、收白菜、起蔓菁；然後再打葵花，搓玉米，冬儲白菜和蔓菁……幹不完的活。

在秋風蕭瑟中，趙小禹消磨著他的童年時光。

：()好好地活