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淮凌鎮臨江，空氣中總有揮之不去的潮濕味道，付晚晚初來時並不能很好的適應，身上起了不少疹子；五年級的小學生，連拼音都還認不全，卻昂起小小的頭，對他們新來的老師說：&ldo;老師，我家有藥膏，明天給你帶來。&rdo;

付晚晚的人生中，似乎總是少了點感動與期待。

她好像對任何人都不在乎，對任何事都無所謂。就連拍電影，也只是因為林萱兒那一句話，她覺得好玩，可以試試。

直到這年九月，在秋日的陽光與濕潤的空氣中，付晚晚接過那名小學生的藥膏，心裡忽然湧上了一種感情。

這種感情名叫責任感。

付晚晚教完了這天最後一節數學課，看著學生們一個個離去，那名在一個月錢給她藥膏的小男生卻沒走，坐在座位上，桌上放著棕黃色書包，她趴在書包上，定定地望著付晚晚。

付晚晚笑了，走過去摸了摸他的頭髮，問：&ldo;怎麼還不走？&rdo;

鎮子上放學早，許多學生並不住在鎮上，他們的家離鎮子很遠，而這裡的學生放學，也少有家長來接，多半三三兩兩成群結隊而走。

是以每次付晚晚放學，都要囑咐他們路上注意安全。

以前付晚晚上學的時候，常聽老師說什麼假期注意安全，出去玩注意安全之類的，她只當耳旁風；如今自己當了老師，才知道，每一位老師‐‐哪怕惹人厭煩的老師，在說這句話的時候，都是真情實感的。

名叫黃衛明的小男生說：&ldo;老師，你今天沒收作業。&rdo;

付晚晚點點頭，她今天確實沒收作業，這十幾名學生，雖然名為五年級的小學生，實際上只有一二年級的水平，只能慢慢打好基礎，循序漸進。

黃衛明眼睛亮了起來，他抓著付晚晚的手說：&ldo;那老師送我回家好不好？他們都走了，我一個人不敢回去。&rdo;

付晚晚心思有如明鏡，問她有沒有收作業，意味著問她晚上要不要批改作業，既然沒收作業，晚上自然不用批改作業。

不批改作業就意味著晚上有時間。

他撒嬌說自己不敢回家，那麼老師是必然不能找理由推脫的了。

付晚晚覺得黃衛明很有趣，他心思不壞，對待付晚晚，更是要比其他學生熱情‐‐當時只有他發現付晚晚胳膊上的紅點。黃衛明是個招人疼的聰明孩子，但做事情，總要做到對方拒絕不了才好。

付晚晚拿起黃衛明的書包，說：&ldo;走吧，就你鬼主意多。&rdo;

黃衛明&ldo;呼啦&rdo;從座位上坐起，搶過付晚晚拎在手裡的書包，拔足開奔，跑到門口，才停下來，笑著對付晚晚說：&ldo;我自己拿就行。&rdo;

付晚晚只好挑挑眉，心裡想，行吧，你小，都聽你的。

她心裡也知道，黃衛明是不想讓她花力氣拿書包，是對她愛護。可她作為老師，也想關心學生，幫學生拿書包呀。

付晚晚只好跟在黃衛明後面，黃衛明在前面走。

黃衛明家在淮凌鎮下面的黃家村，在上游，黃衛明領著付晚晚沿著河畔走，一路上有說有笑的。

他說老師你家挺有錢的吧，為什麼來我們這裡當老師啊。

付晚晚說不出什麼為了教育為了孩子的空話，她也不是為了這個，只好實事求是的說：&ldo;為了躲人。&rdo;

說出躲人這兩個字的時候，付晚晚出走後第一次想到了陸長安。

她努力跟上黃衛明，把陸長安從心裡拋開，現在她不想想有關陸長安的一切。

黃衛明何等機靈，一下子就發現了老師不願意聊這個話